每次拿到孩子的成绩单，家长们的心情总是跌宕起伏。看到孩子成绩优异时，满心欢喜，仿佛看到了孩子光明的未来；可当成绩不理想，尤其是出现忽高忽低的情况时，焦虑、担忧便涌上心头，忍不住对孩子发火、指责。然而，家长们或许未曾意识到，在孩子成绩波动的关键时刻，给予他们充分的信任，才是帮助孩子重新崛起的希望之光。

孩子成绩忽高忽低，背后有着复杂的原因。从学习内容角度来看，随着年级升高，知识难度不断增加，学科知识体系也越发复杂。例如，数学学科中，从简单的四则运算过渡到复杂的几何图形、方程求解，孩子若对某个知识点理解不透彻，就可能在相关考试中失利；而当学习内容回归到擅长的领域，成绩又会有所回升。从心理状态方面分析，青春期的孩子情绪波动较大，家庭氛围的变化、与同学的矛盾、对老师的喜好等，都可能影响他们的学习状态。比如，家庭中父母的一次争吵，可能让孩子在接下来的学习中分心，导致成绩下滑；而当问题解决，孩子心情恢复，学习效率也会随之提高。

在孩子成绩不稳定时，家长的信任如同黑暗中的一盏明灯，给予孩子温暖与力量。有这样一个真实案例，初二学生小宇，成绩一直起伏不定。期中考试失利后，他满心忐忑地回到家，以为会迎来父母的责骂。没想到，父母不仅没有批评他，反而鼓励道：“我们相信你有能力学好，这次没考好肯定有原因，我们一起分析分析。” 在父母的信任与支持下，小宇重拾信心，认真总结错题，调整学习方法。期末时，他的成绩有了显著提升。家长的信任，让孩子感受到被尊重、被理解，从而激发他们内心的学习动力，主动去寻找问题、解决问题。

相反，若家长在孩子成绩波动时，一味指责、质疑，甚至恶语相向，会对孩子造成极大的伤害。孩子会产生自我怀疑，觉得自己无论怎么努力都无法达到父母的期望，进而丧失学习的热情和信心。长期处于这种压力下，孩子可能会产生厌学情绪，成绩也会越来越差。信任是相互的，当家长给予孩子信任，孩子也会更加尊重家长，愿意与家长沟通，形成良好的亲子互动，共同面对学习中的困难。

那么，家长该如何给予孩子信任呢？首先，要保持平和的心态，理性看待成绩波动。成绩只是学习成果的一种阶段性反映，不能完全代表孩子的能力和努力。其次，多与孩子沟通交流，倾听他们的想法和感受，了解成绩波动背后的原因，而不是主观臆断。最后，在孩子遇到困难时，给予具体的帮助和指导，而不是单纯地说教。比如，和孩子一起制定学习计划，帮助他们查漏补缺，让孩子感受到家长是和自己站在一起共同面对问题的。

孩子的成长之路并非一帆风顺，成绩忽高忽低是成长过程中的正常现象。作为家长，我们要做的不是焦虑、指责，而是给予孩子充分的信任。用信任为孩子撑起一片自由成长的天空，让他们在面对学习挑战时，有勇气、有信心去克服困难，实现成绩的提升和自我的超越。因为家长的信任，永远是孩子崛起的希望！#2025为河南发声##青铜文创我来AI##顶端2025夏日创作季#