在教育焦虑盛行的时代，家长们往往陷入一种怪圈：给孩子安排满当当的学习计划，紧盯每一次考试成绩，试图将孩子的成长轨迹牢牢把控在手中。然而，真正的教育，或许需要父母敢于 “摆烂”，这里的 “摆烂” 并非是对孩子不管不顾，而是放下过度的控制与焦虑，给予孩子自由成长的空间，如此，孩子方能实现 “野蛮生长” ，绽放独特的生命光彩。

传统教育模式下，父母们习惯了 “事事操心”“步步规划”。从孩子上什么兴趣班、读哪所学校，到每天的学习时间安排、周末的活动内容，都由父母一手操办。这种过度干预看似是为孩子好，实则剥夺了孩子自主探索和决策的机会。孩子就像被圈养在精致牢笼里的鸟儿，虽衣食无忧，却失去了振翅高飞、搏击长空的能力。长期在父母严密管控下成长的孩子，容易缺乏独立思考能力，遇到问题习惯依赖他人，面对生活中的挫折也往往不堪一击，因为他们从未有机会在跌跌撞撞中学会如何应对困难。

当父母敢于 “摆烂”，不再对孩子的生活和学习进行事无巨细的干涉时，奇妙的变化便悄然发生。首先，孩子获得了宝贵的自主权。他们可以根据自己的兴趣选择喜欢的课外活动，自由安排课余时间。比如，有的孩子喜欢在放学后探索小区里的昆虫世界，观察蚂蚁搬家、蝴蝶采蜜，这种看似 “无用” 的探索，实则能激发孩子的好奇心和观察力，培养他们对自然科学的兴趣。而如果父母一味要求孩子放学后立刻回家写作业、刷题，就可能扼杀孩子这种天然的探索欲。

其次，父母的 “摆烂” 能让孩子学会为自己的选择负责。当孩子拥有自主安排学习和生活的权利时，他们也需要承担相应的后果。例如，孩子自主决定先玩耍后写作业，结果导致作业写到很晚，第二天精神不佳。经历过这样的事情后，孩子会逐渐明白合理规划时间的重要性，下次便会主动调整安排。在这个过程中，孩子通过亲身实践学会了自我管理，而不是被动地听从父母的指挥，这种自我管理能力将让他们受益终身。

父母 “摆烂”，还能有效缓解家庭中的教育焦虑。当父母不再把全部精力都放在孩子的学习成绩和成长细节上时，自身的心态会更加平和，亲子关系也会更加融洽。家庭氛围从紧张压抑变得轻松愉悦，孩子在这样的环境中成长，身心会更加健康。他们能够更自由地发展自己的个性和特长，充分发挥自身的潜能。就像一株植物，在宽松的土壤和充足的阳光下，才能不受束缚地生长，最终长成属于自己的独特模样。

当然，父母的 “摆烂” 不是完全放手不管，而是在适当的时候给予引导和支持。当孩子在探索过程中遇到无法解决的难题时，父母可以提供思路和方法；当孩子在选择方向上出现偏差时，父母可以给予合理的建议。但这种引导和支持是建立在尊重孩子意愿的基础上，而不是强行干预。

真正的教育，需要父母有勇气打破传统教育观念的束缚，敢于 “摆烂”。当父母放下过度的控制和焦虑，孩子才能摆脱沉重的枷锁，在广阔的天地间 “野蛮生长”，成长为独立、自信、有创造力的个体，书写属于自己的精彩人生篇章。#2025为河南发声##青铜文创我来AI##顶端2025夏日创作季#