将几张小卡片放在地上，几个孩子轮番用手猛拍地面，谁的掌风能把卡片翻过来，小卡片就归谁……就是这样一个小小的游戏，最近在各地小学生中传开，济源也有不少小学生在玩。

这个小卡片叫烟卡，源自香烟盒。将香烟盒盖子撕下，然后折成长方形的小卡片就成了烟卡。就是这个其貌不扬的小卡片，最近成了不少小学生的心头好。为了得到烟卡，有些小学生去翻垃圾桶找烟盒，更有甚者直接把爸爸买的一整条烟全拆了。

小小的烟卡为什么受小朋友欢迎?家长们又是如何看待这件事?……近日，记者就此进行了采访。

烟卡游戏受到众多小学生欢迎 有人甚至发明各种手势

“我有90多张烟卡!”当被问及是否玩烟卡游戏时，8岁的毛毛(化名)拿出一个鞋盒打开，将里面的烟卡拿给记者看。

记者注意到，这些烟卡所对应的香烟品牌各不相同，有中华、黄鹤楼、莲花等。毛毛告诉记者，这些烟卡分等级，不同牌子的香烟，价格越贵，对应的烟卡等级就越高。他指着一个由市面售价近百元的香烟盒子做成的烟卡告诉记者，这个是他的“王炸”，不到万不得已不会拿出来与小朋友拍。

“一个‘王炸’可以换好多个烟卡呢。”毛毛告诉记者，他的男同学都玩烟卡，每个人有好多张。这些制作烟卡的烟盒有的是他们从家长那儿要来的，有的是在路上捡的。有的同学为了找烟盒，会去翻垃圾桶。毛毛也曾翻过垃圾桶，但被妈妈发现后，狠狠批评了一顿，就再没翻过。

采访中，记者注意到，玩烟卡游戏的小学生不在少数，其中大多数是男生。

“我爸爸、叔叔抽完烟会把烟盒给我。”上小学四年级的乐乐(化名)告诉记者，他的大部分烟卡是从同学那儿赢来的。为了赢得更多的烟卡，他和同学们还发明了各种拍烟卡的手势。

“拍烟卡的手势有好多种，但不管哪种，拍的时候都要用空心掌，这样掌风大，更容易把烟卡拍起来。”乐乐现场给记者展示了几种拍烟卡的手势。记者按照他教的方法，试着用空心掌用力拍了下地面，不仅一旁的烟卡纹丝不动，而且手拍得生疼。

乐乐见状，瞅准地上的烟卡，在旁边狠狠地拍了一下，烟卡应声翻了起来，看得记者目瞪口呆。“手的发力、速度都是有技巧的，得靠自己琢磨。”乐乐说。

孩子沉迷集烟卡 家长对此褒贬不一

“我儿子为了集烟卡，把他爸爸一整条香烟全拆了。”说起孩子集烟卡的事儿，市民刘女士哭笑不得。她告诉记者，不知道从什么时候开始，上小学的儿子开始玩拍烟卡的游戏。起初她觉得跟自己小时候玩的摔“四角”的游戏差不多，所以就没太在意，只是叮嘱他上学的时候别玩。后来，她无意间发现儿子为了集烟卡去翻垃圾桶，就把他训了一顿。“拍烟卡游戏可以玩，但为了集烟卡去翻垃圾桶就不太好了。垃圾桶那么脏，里面有很多细菌，翻垃圾桶找烟盒太不卫生了。”刘女士说，看垃圾桶不能翻，儿子就把目光对准了喜欢抽烟的爸爸。儿子趁爸爸不注意，把家里的一整条香烟全拆了。

“被爸爸发现训了一顿，儿子这两天消停了。”刘女士笑着说。她告诉记者，她和丈夫小时候也很喜欢玩摔“四角”的游戏，所以对于孩子玩拍烟卡一事两人并没有过多干涉。“只要不影响学习，不对自身和他人带来什么危害，孩子想玩就玩吧。”刘女士说。

采访中，记者发现部分家长对孩子玩烟卡一事持与刘女士夫妇一样的态度，认为拍烟卡与小时候玩的摔“四角”游戏没有多大差别，所以只要不在课堂上玩，不影响和危害自己和他人就不必严加防范。

市民孙先生告诉记者，他的儿子也玩烟卡，为此他和妻子提前和儿子约法三章：不能翻垃圾桶找烟盒;不能把烟卡带到学校;回到家写完作业再玩烟卡。有了这三条约定，孙先生便没有制止儿子集烟卡，还会把自己的烟盒主动给儿子。“小孩子玩游戏都是一阵儿的，过段时间有新游戏出现，自然就不会再玩了。”孙先生说。

不过，也有部分家长认为，烟卡与“四角”不同，后者是用普通的纸张折成的，而前者是用香烟盒子做的，长时间接触怕孩子对香烟产生兴趣。

“我孩子因为拍烟卡，对香烟品牌的了解甚至超过了身边很多成年人。”市民王女士说，这让她有些担忧，怕儿子对香烟产生好奇，进而过早接触。为此，她明令禁止儿子玩烟卡，一经发现直接没收。

“烟卡还分高低档次，拿到高档烟卡的孩子会炫耀，没拿到的会羡慕，攀比之风由此而生。”市民李女士也表达了对烟卡的担忧。她表示，一些孩子会在上课时拍卡练手法，或者悄悄叠烟卡，这样无疑会影响学习。

烟卡游戏该不该禁 是疏是堵要有策略

烟卡游戏会对孩子成长造成影响吗?家长应该采取哪些方式来应对?针对这些问题，记者采访了从业多年的心理老师王金芳。

“烟卡游戏不能一禁了之，是疏是堵都要讲究方法。”王金芳说，事实上，烟卡和萝卜刀、奥特曼卡等一样，是未成年人的一种游戏道具。“有的孩子在玩烟卡的过程中，会研究出更容易拍的手势和方式，这无形中也锻炼了孩子的发散性思维。”王金芳表示，只要控制好时间，做好正面引导，家长就不用过于担心孩子会因此影响学习或过早接触香烟。

那该如何正确引导孩子玩烟卡呢?王金芳建议采用疏堵结合的方式。

“比如老师和家长可以直接把玩烟卡这件事放到明面上与孩子探讨商议。”王金芳说，老师可以通过召开特色班会，与孩子一起讨论是否该玩烟卡，为什么想玩烟卡等。家长也可以与孩子一起讨论这些问题。在讨论中，老师和家长可以做出正面引导，借机向孩子普及烟草的相关知识和法律知识，让他们知道吸烟有害健康，让孩子自觉远离香烟。家长和老师也可以跟孩子商议，看是否可以用一种更好玩儿且有意义的游戏来替代烟卡游戏。

“很多家长担心孩子玩烟卡时间长了，会对香烟产生兴趣。其实不妨反过来想一想，家庭成员中是否有人喜欢抽烟，且经常在孩子面前‘吞云吐雾’，这对孩子的影响是不是更大?”王金芳说，在避免烟卡带来的不利影响时，首先家长不妨以身作则，不在孩子面前抽烟，避免给孩子造成不良的引导。其次家长可以与孩子约法三章，比如禁止孩子去购买烟卡，禁止在课堂上玩儿烟卡，禁止用物品和同学交换烟卡。最后家长要多陪伴孩子，与孩子一起游戏一起玩耍，做好正面引导，给孩子营造健康和谐的家庭氛围。（记者 李亚楠 文/图）