**

在信息爆炸的时代，阅读是孩子获取知识、开阔视野、塑造思维的重要途径。然而，不少家长发现，自家孩子对阅读提不起兴趣，宁愿沉迷电子产品、玩游戏，也不愿翻开一本书。孩子不爱阅读，不仅让家长忧心孩子的学习和成长，也不利于孩子综合素质的提升。其实，孩子并非天生不爱阅读，通过家长有意识地营造良好的阅读氛围，能够有效激发孩子的阅读兴趣，让孩子在书香中感受阅读的乐趣，逐渐爱上读书。

孩子不爱阅读，背后有着多种原因。从外部环境来看，如今各类电子产品充斥生活，短视频、电子游戏等以其丰富的色彩、动态的画面和即时的反馈，强烈吸引着孩子的注意力，相比之下，书本上静态的文字显得枯燥乏味。而且，部分家长自身缺乏阅读习惯，在家中很少看书，孩子耳濡目染，自然难以形成对阅读的兴趣。从孩子自身角度分析，年龄较小的孩子认知能力有限，理解能力不足，如果一开始接触的书籍难度过大，超出他们的理解范围，孩子就容易产生畏难情绪，对阅读失去信心。此外，学校的阅读任务和考试压力，也可能让孩子将阅读视为负担，而不是一种享受。

要让孩子爱上读书，家长营造良好的家庭阅读环境是基础。首先，在家中为孩子打造一个专属的阅读角落。这个角落无需奢华，只需安静舒适、光线充足。可以放置一个小书架，摆满孩子感兴趣的书籍；配备一张舒适的小书桌和椅子，或者铺上柔软的地毯，放置几个可爱的坐垫。当孩子拥有这样一个属于自己的阅读小天地时，会更有阅读的仪式感和归属感。比如，家长可以和孩子一起布置阅读角落，让孩子参与选择书架的颜色、摆放书籍的方式，激发孩子对这个空间的喜爱，从而更愿意在这里阅读。

家长以身作则，发挥榜样的力量，对孩子的阅读习惯养成至关重要。如果家长每天在家中都能抽出时间阅读，无论是专业书籍、小说还是报刊杂志，孩子都会受到潜移默化的影响。当孩子看到家长沉浸在书的世界里，享受阅读的乐趣时，也会好奇书本中究竟有什么魅力，从而主动产生阅读的欲望。例如，家长可以在晚餐后，和孩子各自选择一本书，坐在沙发上安静阅读，用实际行动告诉孩子阅读是日常生活中不可或缺的一部分。

亲子共读是营造阅读氛围、培养孩子阅读兴趣的有效方式。在孩子年龄较小时，家长可以选择色彩鲜艳、图画丰富的绘本，每天抽出固定的时间，和孩子一起阅读。在阅读过程中，家长用生动的语气朗读文字，模仿书中角色的声音，与孩子进行互动，如提问、预测故事发展等，让孩子全身心投入到故事中。随着孩子年龄增长，家长可以和孩子共读一些经典的文学作品，读完后一起讨论书中的情节、人物，分享各自的感受和想法。通过亲子共读，不仅能增进亲子关系，还能让孩子在家长的引导下，逐渐掌握阅读方法，感受阅读的乐趣。

为孩子挑选合适的书籍，也是激发阅读兴趣的关键。家长要根据孩子的年龄、兴趣爱好和阅读能力，选择多样化的书籍。对于低龄儿童，可以选择充满趣味的童话故事、科普绘本；对于青少年，可以提供文学名著、历史传记、科幻小说等。同时，关注孩子的兴趣点，比如孩子喜欢恐龙，就为孩子购买关于恐龙的科普书籍；孩子喜欢冒险故事，就推荐相关的冒险题材小说。当孩子读到感兴趣的内容时，会更愿意深入阅读，从而逐渐养成阅读习惯。

此外，家长还可以通过组织家庭阅读活动，进一步营造浓厚的阅读氛围。例如，定期举办家庭读书分享会，每个家庭成员轮流分享自己最近读过的好书，讲述书中的精彩内容和自己的收获；或者开展 “家庭图书漂流” 活动，家庭成员之间互相交换书籍阅读，读完后交流感受。还可以鼓励孩子将自己喜欢的书籍推荐给同学、朋友，和小伙伴们一起讨论，让孩子在分享和交流中获得成就感，增强阅读的动力。

孩子不爱阅读并非无法改变，通过家长营造舒适的阅读环境、以身作则、开展亲子共读、挑选合适书籍以及组织阅读活动等方式，能够为孩子创造良好的阅读氛围，激发孩子的阅读兴趣，让孩子从 “不爱阅读” 转变为 “爱上读书”。在充满书香的家庭环境中成长，孩子将在阅读中收获知识、智慧和快乐，为未来的发展奠定坚实的基础。