同学们，当芒种时节的风吹过校园，教学楼后的麦田翻起金浪时，你是否想过：这场"收麦与播种并行"的节气仪式，与大别山精神里"坚守信念、胸怀全局"的十六字箴言，正以怎样的方式呼应着我们的青春？今天，就让我们从一粒麦种的生长里，读懂精神传承的密码。

一、芒种·收割：在颗粒归仓中看见"坚守"的分量

大别山红军曾在缺粮的寒冬里，用"啃树皮"的坚守守护革命火种；而芒种的"收割"，恰是对这种坚守的当代隐喻。高三学长们整理错题本时，把反复做错的物理题抄成"攻坚手册"，就像红军用"土办法"制造武器——每一次弯腰拾起遗漏的知识点，都是对"坚守信念"的复刻。曾有同学在麦田实践中感叹："割麦时手被麦芒划破，但看到颗粒归仓的饱满，突然懂了大别山岩壁上‘中国共产党万岁’的刻痕：疼痛与收获，从来都是坚守的双面镜。"

这种坚守，不是盲目硬扛，而是像芒种"抢收抢种"的智慧：红军在困境中创新游击战术，我们在学习中探索"时间管理四象限法"；麦农趁晴好天气抢收，我们在碎片化时间里背单词——坚守的本质，是用方法让信念落地。

二、芒种·播种：在胸怀天地间丈量"全局"的格局

刘邓大军挺进大别山时，为全局战略放弃短期安逸；而芒种播下的稻种，正以"向下扎根、向上生长"的姿态诠释"胸怀全局"。班级小组合作做课题时，有人主动承担枯燥的数据整理，就像麦农在播种时兼顾行距与光照——当擅长表达的同学负责汇报，逻辑强的同学推导公式，团队斩获一等奖的瞬间，正是"团结奋进"的麦田寓言。

某校实践小组在芒种走进农田，发现老农会为整片土地的灌溉平衡，牺牲某一行稻种的"小利"。这让我想起大别山精神里"胸怀全局"的启示：篮球赛中为队友挡拆的配合，自习课上主动维持纪律的担当，都是把"小我"种进"大我"的土壤。就像稻种懂得：唯有根系在地下相连，才能在风雨中站成整片绿洲。

三、芒种·生长：在汗水中勇当"先锋"的青春注脚

大别山军民首创"游击战术"的勇气，在芒种化作农人的创新实践——有人用无人机测绘农田，有人研发智能灌溉系统。校园里，科创社同学受此启发，用3D打印技术制作"秸秆回收模型"，正如当年红军"勇当前锋"的精神在新时代抽芽。高二小李在劳动日记中写道："当我调试模型失败第17次时，想起大别山红军‘没有枪没有炮，敌人给我们造’的乐观，突然明白：先锋不是天生的领跑者，而是跌倒后比失败多站起一次的人。"

这种"先锋"姿态，藏在解出压轴题时的雀跃里，躲在主动报名支教时的坚定中——就像芒种的作物，既要承接阳光雨露，也要直面风雨考验，青春的高度，从来由"勇闯无人区"的胆识丈量。

结语：做一粒"精神饱满"的种子

同学们，芒种的智慧从来不止于农时：收割，是对坚守的致敬；播种，是对全局的敬畏；生长，是对先锋的践行。当我们在早读课上大声朗读时，是在收割知识的麦穗；当我们为班级活动出谋划策时，是在播下集体的种子；当我们挑战跨学科竞赛时，是在生长创新的枝叶——这些瞬间，都在呼应大别山精神的心跳。

愿我们如芒种的种子，把"坚守"埋进土壤，让"全局"指引方向，以"先锋"之姿拔节生长。当某天回望，会发现：青春最动人的底色，正是汗水浸透精神麦田时，那片金黄与翠绿交织的天空。