阳光透过大大的落地窗洒在幼儿园的教室里，一群可爱的小朋友们正在开心地玩着积木。其中有一个小男孩，正小心翼翼地搭建着自己心中的城堡，他的眼神专注而认真，小脸蛋上洋溢着满足的笑容。然而，不远处的一位家长却满脸焦虑，不停地在旁边指指点点，“你这样不对，应该把这块放在这里。” 小男孩的笑容渐渐消失，取而代之的是一脸的困惑和无奈。#创作挑战赛六期#

这个场景让人不禁思考，在孩子的成长过程中，严格真的就等于成才吗？对于家有幼儿的家庭来说，如何引导孩子在 “宽松” 中成长，是一个至关重要的问题。

蒙台梭利曾说：“儿童的一切教育都必须遵循一个原则，即帮助孩子身心自然的发展。” 幼儿时期是孩子身心发展最为迅速的阶段，他们对世界充满了好奇，渴望去探索、去发现。如果在这个时候，家长给予过多的严格要求，可能会抑制孩子的天性，阻碍他们的成长。

严格的教育方式往往会给孩子带来巨大的压力。幼儿的心灵是脆弱而敏感的，他们还没有足够的能力去应对过多的要求和批评。当家长过于严格时，孩子可能会变得胆小、怯懦，不敢尝试新事物，害怕犯错。这种心理状态会影响孩子的自信心和创造力的发展。正如泰戈尔所说：“不是槌的打击，乃是水的载歌载舞，使鹅卵石臻于完美。” 教育孩子也应该像水一样，温柔而有力，用宽松的环境去滋养他们，而不是用严格的要求去打击他们。

那么，如何才能让孩子在宽松的环境中成长呢？

其一，要尊重孩子的兴趣爱好。每个孩子都有自己独特的兴趣点，这些兴趣是他们探索世界的动力源泉。家长应该用心去观察孩子，发现他们的兴趣爱好，并给予支持和鼓励。比如，如果孩子喜欢画画，就为他们提供画笔和画纸，让他们自由地发挥想象力；如果孩子喜欢唱歌，就和他们一起唱歌，分享音乐带来的快乐。爱因斯坦曾说：“兴趣是最好的老师。” 当孩子对某件事情充满兴趣时，他们会主动去学习、去探索，在这个过程中，他们的能力会得到不断的提升。

其二，给予孩子足够的自由空间。幼儿时期的孩子需要有自己的时间和空间去独立思考、去尝试。家长不要总是过度干涉孩子的活动，让他们有机会去做出自己的选择。比如，在选择玩具的时候，可以让孩子自己决定玩什么；在安排游戏时间的时候，可以让孩子参与制定计划。这样不仅可以培养孩子的自主意识和决策能力，还能让他们感受到被尊重和信任。

其三，用鼓励代替批评。当孩子犯错或者做得不好的时候，家长不要急于批评指责，而是要给予他们鼓励和引导。批评只会让孩子感到沮丧和失落，而鼓励则能激发他们的积极性和自信心。比如，当孩子画了一幅不太完美的画时，家长可以说：“宝贝，你画得很有创意，如果你再加上一些颜色，就会更漂亮了。” 这样的话语会让孩子感到自己的努力得到了认可，从而更加愿意去尝试和进步。

其四，营造和谐的家庭氛围。家庭是孩子成长的第一课堂，和谐的家庭氛围对孩子的身心健康至关重要。家长要以身作则，用积极乐观的态度面对生活，给孩子树立良好的榜样。在家庭中，要多一些关爱和理解，少一些争吵和冲突。当孩子感受到家庭的温暖和幸福时，他们会更加安心地成长。

其五，注重孩子的情感需求。幼儿时期的孩子情感丰富，他们需要家长的关爱和陪伴。家长要多花时间和孩子在一起，倾听他们的心声，了解他们的感受。当孩子遇到困难或者不开心的时候，要给予他们安慰和支持，让他们感受到自己不是孤单的。同时，也要教会孩子如何表达自己的情感，培养他们的情商。

在引导孩子在宽松中成长的过程中，家长也要注意把握好度。宽松并不等于放任自流，而是要在尊重孩子的基础上，给予适当的引导和规范。比如，要让孩子养成良好的生活习惯和行为规范，懂得尊重他人、遵守规则。

严格不等于成才，家有幼儿，我们应该让孩子在宽松的环境中成长。用尊重、自由、鼓励、和谐和关爱，为孩子打造一个温暖而美好的成长空间。让他们在这个空间里自由地绽放，成为独一无二的自己。正如卢梭所说：“大自然希望儿童在成人以前就要像儿童的样子。如果我们打乱了这个次序，我们就会造成一些早熟的果实，它们长得既不丰满也不甜美，而且很快就会腐烂。” 让我们遵循孩子的成长规律，用宽松的教育方式，陪伴他们走过美好的幼儿时光。