难忘的一节课

河南省新蔡县河坞乡戚楼小学六一班 戚高博

午间，同学们正聊得火热，语文老师突然走了进来，神情严肃地宣布：“今天第三节课抽查课文知识掌握情况。”话音刚落，教室里哗然起来，仿佛冰被丢进一锅滚水。

以前的我，总认为抽查离我很远，至少在短时间内轮不到我。但这次，我的心情也变得异常紧张，因为它正中我的软肋。我习惯了在课间闲聊，自习时也难以集中注意力，课本上的知识总是背了又忘。

第三节课还是来了，老师如约走进教室，开始点名检查。我紧张地坐在座位上，心里像有只小鹿在不停地跳。轮到我时，我深吸一口气，努力让自己显得镇定。我站起来，昂首挺胸，回应着班主任的提问。当他询问我课本知识时，我竟然能够流利地回答，这让我自己都感到惊讶，最终我顺利通过了检查。

在接下来的检查中，我刻意收敛了往日的嬉皮笑脸，认真听课，积极发言。当老师提问时，我毫不犹豫地举手，清晰地表达自己的观点。课堂上的我，仿佛变了一个人，那种全神贯注的状态，让我自己都不敢相信。‌‎

抽查结束后，老师对我们进行了简短的点评。他表扬了在抽查中表现出色的同学，也提醒了那些存在不足的同学要及时努力。我深深地吸了一口气，心中涌起一股莫名的成就感。原来，我也可以在别人意料之外的地方，展现出自己的另一面。‌‎

这节课，我深刻认识到了自己的不足之处，也庆幸自己平时学习比较认真，要不然就被侥幸心理害惨了。

点评:老师的严肃，推动了课堂氛围的紧张；紧张的氛围，更凸显了人物内心活动的变化。作者的经历犹如过山车，但也正是这种难忘的经历，才让我们体会到更加深刻的道理。

指导老师:吴帅17339651397