“孩子一拿起书就开始打哈欠,催了无数次都没用,再这样下去语文成绩可怎么办?” 在家长交流群里,类似的抱怨屡见不鲜。当孩子对阅读表现出抗拒,家长们的 “阅读焦虑” 便如潮水般汹涌而来。从焦虑孩子的专注力不足,到担忧阅读量影响学习成绩,再到害怕错过培养阅读习惯的黄金期,这届家长在 “阅读焦虑” 的裹挟下,逐渐陷入了无奈与抓狂的境地。

清晨六点半,李女士的手机闹钟准时响起。她轻手轻脚走进孩子房间,本想拍下孩子早起读书的画面,却看见孩子捧着书,眼睛半睁半闭,哈欠一个接着一个。李女士瞬间火冒三丈:“别人孩子都在背古诗、读名著,你却在这里装样子!” 孩子委屈地嘟囔:“书太没意思了……” 这样的场景,在无数家庭中反复上演。家长们深知阅读对孩子成长的重要性,看到朋友圈里别人家孩子手不释卷的照片,再对比自家孩子的漫不经心,焦虑感愈发强烈。
家长的阅读焦虑,源于对教育竞争的担忧。在当下 “大语文” 的教育趋势下,阅读能力被视为提升语文素养、开拓知识视野的关键。家长们害怕孩子输在阅读的起跑线上,担心阅读量不足会影响作文写作、阅读理解,甚至波及其他学科的学习。此外,社会对 “爱阅读的孩子更优秀” 的普遍认知,也让家长们将阅读与孩子的未来直接挂钩。于是,他们开始给孩子制定严格的阅读计划,规定每天的阅读时长和书目,一旦孩子没有达到要求,焦虑便转化为指责和催促。
然而,家长过度的阅读焦虑,不仅无法解决问题,反而会适得其反。当孩子在家长的高压下被迫阅读,阅读便成了一项痛苦的任务,原本可能存在的阅读兴趣也被消磨殆尽。更严重的是,家长的焦虑情绪会传递给孩子,让孩子产生压力和抵触心理,形成恶性循环。孩子在这种环境下,即便勉强完成阅读任务,也难以真正享受阅读的乐趣,更无法达到提升阅读能力的目的。
想要摆脱 “阅读焦虑”,家长首先要调整心态。每个孩子都有自己的成长节奏,阅读兴趣的培养也并非一蹴而就。与其盲目与他人比较,不如尊重孩子的个性和喜好。如果孩子对科普类书籍感兴趣,就从这类书籍入手,逐步引导;若孩子喜欢漫画,也可以选择优质的漫画读物,激发他们的阅读热情。其次,家长要以身作则,营造良好的家庭阅读氛围。放下手机,拿起书本,与孩子一起沉浸在阅读的世界中,用行动感染孩子。此外,不要将阅读功利化,不要一味追求阅读的数量和效果,而是关注孩子在阅读过程中的感受和收获。
孩子读书打哈欠,折射出的是家长的教育焦虑与亲子阅读的困境。唯有家长放下焦虑,以平和的心态陪伴孩子,用科学的方法引导孩子,才能让阅读成为孩子生活中一件快乐的事情。当阅读不再是负担,而是兴趣,家长的焦虑自然会烟消云散,孩子也能在阅读中收获知识与成长。在这场与 “阅读焦虑” 的博弈中,家长需要做的,是给孩子时间和空间,静待阅读之花悄然绽放。#创作挑战赛八期##顶端2025夏日创作季#