“孩子一拿起书就开始打哈欠，催了无数次都没用，再这样下去语文成绩可怎么办？” 在家长交流群里，类似的抱怨屡见不鲜。当孩子对阅读表现出抗拒，家长们的 “阅读焦虑” 便如潮水般汹涌而来。从焦虑孩子的专注力不足，到担忧阅读量影响学习成绩，再到害怕错过培养阅读习惯的黄金期，这届家长在 “阅读焦虑” 的裹挟下，逐渐陷入了无奈与抓狂的境地。

清晨六点半，李女士的手机闹钟准时响起。她轻手轻脚走进孩子房间，本想拍下孩子早起读书的画面，却看见孩子捧着书，眼睛半睁半闭，哈欠一个接着一个。李女士瞬间火冒三丈：“别人孩子都在背古诗、读名著，你却在这里装样子！” 孩子委屈地嘟囔：“书太没意思了……” 这样的场景，在无数家庭中反复上演。家长们深知阅读对孩子成长的重要性，看到朋友圈里别人家孩子手不释卷的照片，再对比自家孩子的漫不经心，焦虑感愈发强烈。

家长的阅读焦虑，源于对教育竞争的担忧。在当下 “大语文” 的教育趋势下，阅读能力被视为提升语文素养、开拓知识视野的关键。家长们害怕孩子输在阅读的起跑线上，担心阅读量不足会影响作文写作、阅读理解，甚至波及其他学科的学习。此外，社会对 “爱阅读的孩子更优秀” 的普遍认知，也让家长们将阅读与孩子的未来直接挂钩。于是，他们开始给孩子制定严格的阅读计划，规定每天的阅读时长和书目，一旦孩子没有达到要求，焦虑便转化为指责和催促。

然而，家长过度的阅读焦虑，不仅无法解决问题，反而会适得其反。当孩子在家长的高压下被迫阅读，阅读便成了一项痛苦的任务，原本可能存在的阅读兴趣也被消磨殆尽。更严重的是，家长的焦虑情绪会传递给孩子，让孩子产生压力和抵触心理，形成恶性循环。孩子在这种环境下，即便勉强完成阅读任务，也难以真正享受阅读的乐趣，更无法达到提升阅读能力的目的。

想要摆脱 “阅读焦虑”，家长首先要调整心态。每个孩子都有自己的成长节奏，阅读兴趣的培养也并非一蹴而就。与其盲目与他人比较，不如尊重孩子的个性和喜好。如果孩子对科普类书籍感兴趣，就从这类书籍入手，逐步引导；若孩子喜欢漫画，也可以选择优质的漫画读物，激发他们的阅读热情。其次，家长要以身作则，营造良好的家庭阅读氛围。放下手机，拿起书本，与孩子一起沉浸在阅读的世界中，用行动感染孩子。此外，不要将阅读功利化，不要一味追求阅读的数量和效果，而是关注孩子在阅读过程中的感受和收获。

孩子读书打哈欠，折射出的是家长的教育焦虑与亲子阅读的困境。唯有家长放下焦虑，以平和的心态陪伴孩子，用科学的方法引导孩子，才能让阅读成为孩子生活中一件快乐的事情。当阅读不再是负担，而是兴趣，家长的焦虑自然会烟消云散，孩子也能在阅读中收获知识与成长。在这场与 “阅读焦虑” 的博弈中，家长需要做的，是给孩子时间和空间，静待阅读之花悄然绽放。#创作挑战赛八期##顶端2025夏日创作季#