在教育孩子的道路上，我们常常会陷入一种误区，认为只要不停地给孩子讲道理，他们就能够明白事理，做出正确的选择。然而，现实却往往并非如此。最近看到的一篇文章让我深刻反思了自己的教育方式，“低层次父母，不停‘讲道理’；高层次父母，只做两件事！”

作为一名曾经热衷于讲道理的父母，我不得不承认，有时候自己确实会因为一个问题唠叨半天，而结果却不尽如人意。从心理学的角度来看，孩子的心理发展有着其特定的规律。在孩子年幼的时候，他们的认知能力有限，对于抽象的道理很难真正理解。他们更倾向于通过具体的行为和感受来认识世界。比如，当我们告诉孩子要分享时，如果只是单纯地讲道理，孩子可能并不明白为什么要分享，分享有什么好处。但如果我们以身作则，在实际生活中主动与他人分享，孩子就会更容易理解和接受分享的意义。

高层次父母所做的两件事，正是基于对孩子心理发展规律的深刻理解。第一件事是以身作则。父母是孩子的第一任老师，孩子会通过观察父母的行为来学习和模仿。如果父母希望孩子养成良好的品德和习惯，自己首先要做到。比如，父母想要孩子热爱阅读，自己就应该经常拿起书本阅读；父母希望孩子诚实守信，自己就要在生活中做到言行一致。当孩子看到父母的实际行动时，他们会更容易受到感染，从而自觉地养成良好的行为习惯。

第二件事是给予孩子足够的爱和支持。孩子在成长过程中需要感受到父母的爱和关心，这会让他们有安全感，从而更加自信地去探索世界。当孩子遇到困难和挫折时，父母的爱和支持是他们前进的动力。而不是仅仅通过讲道理来告诉他们应该怎么做。比如，当孩子在学校受到了委屈，父母可以先给予他们一个温暖的拥抱，倾听他们的感受，然后一起探讨解决问题的方法。这样的方式会让孩子感受到父母的理解和支持，从而更加勇敢地面对困难。

要实现从低层次父母到高层次父母的转变，我们需要不断地学习和反思。首先，要学会控制自己的情绪，避免在孩子面前过度唠叨和发脾气。当我们想要给孩子讲道理时，可以先停下来，思考一下有没有更好的方式来传达我们的意思。其次，要注重与孩子的沟通方式，多倾听孩子的想法和感受，而不是一味地灌输自己的观点。最后，要不断提升自己的素质和修养，为孩子树立一个良好的榜样。

总之，教育孩子是一项长期而艰巨的任务。我们不能仅仅停留在讲道理的层面，而是要通过以身作则和给予爱与支持，真正走进孩子的内心世界，帮助他们成长为有责任感、有爱心、有担当的人。只有这样，我们才能让每个孩子都成为家长所期待的模样。