“妈妈，我把糖果分给小朋友啦！” 可口袋里分明还藏着整颗糖果；“老师夸我画画最漂亮！” 但画作却从未被展示过。当 3 岁孩子说出这样的 “假话”，不少家长觉得可爱又好笑，甚至夸赞孩子 “聪明”。然而，儿童心理学专家却提醒：同样的说谎行为，3 岁与 7 岁有着本质区别，7 岁若还频繁撒谎，可能已进入成长的 “危险期”。家长们需要警惕，别让忽视酿成大错。

3 岁左右的孩子开始说 “假话”，其实是大脑发育和想象力发展的正常表现。这个阶段，孩子的认知能力尚未成熟，还无法清晰区分现实与想象的边界。他们可能把幻想的场景、期待发生的事情当作真实来讲。比如，孩子说自己 “飞到天上和小鸟玩”，并非有意欺骗，而是天马行空的想象自然流露。同时，3 岁孩子开始意识到语言的力量，偶尔说谎是他们探索如何通过语言影响他人反应的尝试。这种 “假性说谎”，恰恰反映了孩子认知和思维能力的发展，家长无需过度紧张，只需温和引导孩子区分真实与想象即可。

但当孩子长到 7 岁，仍频繁出现说谎行为，性质就截然不同了。7 岁的孩子已经具备基本的道德认知，能够明确分辨是非对错。此时还习惯性撒谎，往往源于更深层次的心理需求或家庭环境影响。有的孩子因害怕被批评、惩罚，选择用谎言掩盖错误。比如，考试成绩不理想，担心父母责骂，便谎称试卷没发；不小心打碎花瓶，为逃避责任而推卸给他人。还有些孩子，是为了获得关注和认可而说谎，虚构自己在学校的 “英勇事迹”，或是夸大自己的能力。如果这种行为得不到及时纠正，孩子可能会逐渐养成说谎的习惯，甚至影响未来的价值观和人际交往。

家庭环境是影响孩子说谎行为的关键因素。过于严厉、惩罚性强的家庭氛围，会让孩子因恐惧而选择用谎言保护自己；而过度溺爱、缺乏规则的家庭，则可能让孩子觉得说谎无需承担后果。此外，家长的言行也会对孩子产生潜移默化的影响。如果家长在日常生活中经常说谎，比如对孩子承诺却不兑现，或是在社交场合说些 “善意的谎言”，孩子会认为说谎是可以接受的行为，从而有样学样。

当发现 7 岁的孩子频繁说谎，家长该如何应对呢？首先，要保持冷静，避免情绪化指责。严厉的批评和惩罚可能让孩子因恐惧而编造更多谎言，适得其反。家长可以心平气和地与孩子沟通，用温和的语气表达自己对谎言的失望，引导孩子说出真相。例如，当发现孩子说谎隐瞒成绩时，可以说：“妈妈更在意你是否努力，而不是分数，只要你诚实告诉妈妈，我们一起想办法提高。”

其次，要建立信任关系，让孩子知道诚实比成绩、表现更重要。家长平时要多关注孩子的情感需求，给予足够的爱与支持，让孩子在犯错时敢于坦白。同时，制定明确的规则和奖惩制度，让孩子清楚说谎的后果，以及诚实会得到鼓励和认可。

最后，家长要以身作则，为孩子树立诚实的榜样。在日常生活中，遵守承诺，不说谎，用实际行动让孩子明白诚实的重要性。

孩子说谎是成长过程中常见的问题，但不同阶段有着不同的意义和影响。3 岁的 “假性说谎” 是成长的小插曲，而 7 岁后的频繁说谎则是需要家长重视的 “危险信号”。只有正确认识、科学引导，才能帮助孩子远离谎言，成长为一个诚实、正直的人。#创作挑战赛八期##AI端午大绘##顶端2025夏日创作季##青铜文创我来AI#