当孩子从牙牙学语的 “小话痨”，变成回家沉默寡言、问一句答一句的 “闷葫芦”，不少家长无奈感慨：“孩子大了，自然不爱说话。” 然而，这看似合理的解释背后，藏着一个被家长忽视的真相 —— 很多时候，是家长习惯的 “权威式对话”，在不知不觉中关上了孩子的心门，让他们逐渐失去了倾诉的欲望。

“权威式对话” 在亲子沟通中屡见不鲜。孩子兴高采烈地分享在学校发生的趣事，刚开口说两句，家长就打断道：“说这些没用的干什么，作业写完了吗？” 孩子满心委屈地讲述与同学的矛盾，得到的回应却是：“肯定是你自己的问题，还不从自己身上找原因！” 当孩子表达不同意见，家长往往直接反驳：“我吃过的盐比你走过的路都多，听我的准没错，别瞎想！” 这些对话方式，都带着强烈的命令、否定和压制意味，家长以 “权威” 自居，却忽视了孩子的感受和想法。

这种 “权威式对话” 对孩子的伤害是深远的。从心理层面看，孩子的每一次分享和表达，都是在寻求家长的关注、理解和支持。可家长的否定与打压，会让孩子觉得自己的想法和感受不被重视，久而久之，孩子便会产生自我怀疑，失去表达的勇气和信心。在社交方面，孩子在家庭中习惯了被 “权威” 压制，到了学校等社交场合，可能也会变得怯懦、不敢主动交流，甚至影响正常的人际交往。而且，长期缺乏有效的沟通，亲子之间的隔阂会越来越深，孩子不再愿意向家长敞开心扉，遇到问题也不愿寻求帮助，这对孩子的成长极为不利。

想要打破这种局面，重新打开孩子的话匣子，家长必须摒弃 “权威式对话”，学会与孩子平等、真诚地沟通。首先，要给予孩子充分的尊重和倾听。当孩子说话时，放下手中的事务，专注地看着孩子，用点头、微笑等方式给予回应，不要随意打断。哪怕孩子的想法在家长看来很幼稚，也要耐心听完，让孩子感受到自己是被重视的。例如，孩子分享自己天马行空的幻想时，家长可以回应：“哇，你的想法好有趣，快接着说说！”

其次，改变说话的语气和方式。用询问、商量代替命令和指责，比如把 “你必须现在就去写作业” 换成 “你打算什么时候写作业呢？我们一起安排一下时间好不好？” 当孩子犯错时，不要急于批评，而是用引导的方式和孩子一起分析问题，如 “你觉得这样做哪里不太合适？下次我们可以怎么做会更好呢？” 这种平等的沟通方式，能让孩子更愿意接受家长的建议，也更愿意和家长交流。

此外，家长还要学会分享自己的经历和感受，与孩子建立情感共鸣。主动和孩子聊聊自己小时候的趣事、工作中遇到的问题，让孩子知道家长也有不完美的地方，也会遇到困难。这样的分享，能让孩子觉得和家长的距离更近，也更愿意向家长倾诉自己的生活。

孩子变得不爱说话，从来不是因为 “长大了” 这么简单。家长的沟通方式，深刻影响着亲子关系和孩子的内心世界。别再用 “权威式对话” 寒了孩子的心，从现在开始，用尊重、倾听和理解，搭建起与孩子沟通的桥梁，让孩子重新绽放笑容，敞开心扉，与家长无话不谈。#创作挑战赛八期##顶端2025夏日创作季#