阅读、摘抄是我从学生时代起至今一直坚持的习惯，五十多年来，无论是学习、工作，还是退休生活，收获颇丰，受益匪浅。

             勤奋补拙，惠及写作

       说起阅读、摘抄，话有些远。上初中时，有一次在邻居家看到了两本课外书，一本《民间故事集》，一本是长篇小说《苦菜花》。借阅之后，我方知道，原来课外书中有更广阔的天地。自此，我喜欢上了阅读。在老师的指导和启发下，我备了专门的摘抄本，把自己感觉写得好的词语和段落摘抄下来。课余时间，还时常到校园的板报栏前阅读、摘抄。

      上高中后，尽管学习压力加大，我阅读、摘抄的热情却有增无减，日积月累，使得我语文成绩一直居前，写作水平大为提高，作文常被老师作为范文讲评，并在同学间传阅。
      高中毕业后，我当了民办教师，给我阅读、摘抄提供了更优越的环境和空间，大有如鱼得水、怡然自得之感。可谓：美哉！乐哉！教学之余，我坚持阅读做笔记，每每反复朗诵，加深理解。

      1983年8月，我师范毕业，被分配到绛县城关中学任语文课老师。学校图书馆随时开放，近水楼台先得月，借阅更方便了。为了提高自己的文学素养，更好地服务教学，我将目标锁定在中外名著的阅读鉴赏上，如长篇小说《李世民》《中国文学史简编》及外国小说《牛虻》《简爱》等，从中汲取精华，丰富文学知识，进一步提高了文学鉴赏和写作能力。

       1990年12月，我在由运城地委宣传部、运城教育局等10家单位联合组织的“银湖杯”影评活动中，以《博大的情怀》获征文二等奖；1996年3月，我在运城《学习报下水作文》版发表《一份沉甸甸的思考》；2000年11月，我的散文《魂牵梦绕的小屋》发表在《运城科教报》；2001年5月，散文《白手起家》发表在《山西家庭报》，同年7月，在全国中小学师生首届“素质教育杯”大赛中，我的散文《请原谅妈妈吧》荣获二等奖；2003年10月，我在给《山西家庭报》建议信活动中获奖，赠《我家故事》一本，我写的《白手起家》也被收录此书。

                 日积月累，助力教学

       本人平庸无才，喜安静，乐读书，自觉一人、一书、一本、一茶，便是最雅享受。

       执教35年，一直从事语文教学，送过10多个毕业班。作为教师，谨记“不误人子弟”的古训。打铁还需本身硬，除学习业务知识外，我始终没有丢弃自己的习惯，坚持阅读、摘抄，并把积累的东西运用于课堂教学中，既拓宽了学生的知识面，又丰富了课堂教学内容，活跃了课堂呆板沉闷的气氛，真乃一举多得。

       不惑之年，我克服工作压力大、孩子年龄小等困扰，毅然报考了山西师大汉语言专科的自学，10门课程，我认真学习，做好摘记，于1995年6月顺利毕业。期间，1993年9月，我在全县语文教师赛讲中，获绛县人民政府颁发的“初中语文教学能手”荣誉证书；1994年11月，荣获运城地区语文说评课二等奖。

       朋友们或许听说过原城关中学《星点文学社》吧，它是绛县第一个中学生文学团体。2000年9月，先前负责文学社的老师退休，学校让我接手文学社工作。我一方面辅导学生写作，一方面组织学生参加各种文学大赛，作品连连获奖。之后我主编创办了《星点报》，鼓励学生踊跃投稿，学生写作热情空前高涨，全校形成良好写作氛围。全国文学活动中心授予我校“校园文学活动百面旗”一面，得到上级教育部门和老师及家长的广泛好评。

               多年沉淀，丰富生活

       2011年9月，我退休赋闲在家，带孙子，做家务，依然坚持阅读、摘记。阅读唐诗宋词，摘抄名句，尝试写诗，并痴迷练习书法。

       我读余华的《活着》，感慨生命的顽强和价值，感悟活着的意义。孙子教会了我玩抖音，我把自己写的打油诗发到上面，受到网友的点赞。我时常把抖音上的好诗文摘抄下来，既学到了许多知识，开拓了视野，又丰富充实了晚年生活。

       光阴如梭，不知不觉，阅读、摘抄伴我走过50余年。成绩也好，赞誉也罢，一切都已成为过眼烟云，再翻出来，抖落了灰尘，只会迷了双眼。唯有留在内心深处那些灵动的文字，润泽我的心田，滋养我的灵魂，芬芳我的内心世界。

       我珍惜自己的不懈坚持，感念自己阅读、摘抄的良好习惯。在今后的日子里，仍会一如既往地努力，如我的摘抄本扉页上所写：

       学习永远在路上！永远需要学习！

作者简介：

王秀叶，1956年出生于山西省绛县古绛镇城内村，1976年参加工作，从教35年。喜欢文学欣赏与创作。