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家庭教育纳入基层治理:破现实困境,塑社会新格局
王妈说教育
2025-06-09 07:08:52

家事” 变 “国事”!2025 年家庭教育纳入基层治理


在时代发展的浪潮中,家庭教育正经历着一场深刻变革。2025 年,一项具有里程碑意义的举措在社会治理领域悄然铺开 —— 家庭教育被正式纳入基层治理体系,曾经纯粹的 “家事”,如今上升为关系社会发展的 “国事”。这一转变背后,蕴含着对家庭、社会关系的重新审视,以及对国家长远发展的深谋远虑。


政策落地:家庭教育进入基层治理视野

随着《中华人民共和国家庭教育促进法》的颁布实施,家庭教育从传统的家庭内部事务,逐渐走向法治轨道。2025 年,各地积极响应国家号召,将家庭教育进一步融入基层治理工作。以浙江省杭州市某社区为例,社区委员会专门成立了 “家庭教育指导站”,由社区工作人员、教育专家志愿者和心理咨询师组成工作团队,定期为辖区内家庭提供服务。这一指导站不仅承担着宣传家庭教育知识、举办亲子教育讲座的任务,还会针对家庭矛盾、亲子关系紧张等问题,提供一对一的咨询与调解服务。
与此同时,许多地区将家庭教育纳入基层政府的工作考核指标,推动基层干部重视并积极开展相关工作。如江苏省南京市出台文件,要求街道和社区在年度工作中,将家庭教育服务的开展情况、居民满意度等作为重要考核内容,促使基层组织切实为家庭提供有效的支持与指导。

现实困境:家庭问题倒逼治理升级

在过去,家庭教育缺乏规范与引导,家庭矛盾、亲子关系紧张等问题层出不穷。据中国青少年研究中心的一项调查显示,超过 60% 的家庭存在不同程度的亲子沟通障碍,而这一问题在青春期孩子的家庭中尤为突出。许多家长在教育孩子时,因缺乏科学方法,常陷入焦虑与无助,导致家庭氛围压抑,甚至引发青少年心理问题。
部分家庭在婚姻观念、养老育幼等方面也存在诸多矛盾。在一些农村地区,“重男轻女” 的思想依然存在,影响孩子的教育机会与成长环境;而在城市中,快节奏的生活使得部分年轻人对赡养老人、陪伴孩子等家庭责任有所忽视。这些问题不仅影响家庭幸福,也对社会稳定与和谐构成潜在威胁。基层治理体系将家庭教育纳入其中,正是对这些现实困境的积极回应,旨在从源头上化解家庭矛盾,促进社会和谐发展。

基层实践:多方协同打造共育平台

在实际操作中,各地基层组织积极探索,形成了多种行之有效的实践模式。北京市海淀区的一些社区,通过整合学校、社区、社会组织等多方资源,构建起 “家校社共育” 平台。学校教师利用课余时间,走进社区开展家庭教育讲座,分享学科学习方法、学生心理特点等知识;社区则提供场地,组织亲子活动、家庭志愿服务等,增强家庭成员间的情感交流与社会责任感;社会组织则发挥专业优势,为有特殊需求的家庭,如单亲家庭、留守儿童家庭等,提供心理咨询、生活帮扶等个性化服务。
在广东省深圳市,部分社区引入大数据技术,开发 “家庭教育智慧平台”。家长通过手机端即可获取个性化的教育建议,平台根据家庭实际情况,推送亲子沟通技巧、孩子兴趣培养方案等内容。同时,平台还设有线上交流社区,家长们可以在这里分享经验、交流心得,形成互助共进的良好氛围。基层治理通过这些创新举措,打破了家庭教育的孤立状态,让家庭与社会紧密相连,共同为孩子的成长创造良好环境。

深远影响:重塑社会治理格局

家庭教育纳入基层治理,带来的影响是全方位且深远的。从家庭层面看,家长们获得了更多科学育儿的指导,亲子关系更加和谐,家庭凝聚力显著增强。一个充满爱与理解的家庭,为孩子的身心健康发展奠定了坚实基础,也让家庭成员在忙碌的生活中感受到家的温暖与力量。
从社会层面而言,家庭作为社会的细胞,其和谐稳定直接关系到整个社会的安定团结。当家庭教育得到重视与提升,社会中的矛盾纠纷将减少,文明风尚得以弘扬。在社区中,邻里关系更加和睦,居民参与社区建设的积极性提高,社会治理成本降低,治理效能显著提升。长远来看,这一举措有利于培养具有良好道德品质、社会责任感和创新精神的新一代,为国家的可持续发展提供源源不断的人才支撑,重塑社会治理格局,推动社会向着更加和谐、文明、进步的方向发展。

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