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别让沉默纵容孩子的“假友谊”:当孩子说“怕他们不跟我玩”时
走肖
2025-06-09 06:18:00

“妈妈,我怕他们不跟我玩……” 当孩子用带着不安与委屈的声音说出这句话时,许多家长或许会下意识地选择安慰,或是保持沉默,希望孩子能自己解决问题。然而,家长的这种沉默或敷衍回应,很可能正在纵容孩子陷入 “假友谊” 的漩涡。在孩子的社交世界里,他们对友谊的认知尚不成熟,此时家长的引导至关重要,若处理不当,将对孩子的心理和社交发展产生深远的负面影响。

“假友谊” 在孩子的社交中并不少见,它往往表现为一方过度迎合、讨好,另一方则肆意索取、忽视。当孩子说出 “我怕他们不跟我玩”,背后可能隐藏着多种情况。比如,孩子为了融入某个小团体,不得不放弃自己的喜好,去做一些并不愿意做的事情;或者在与同伴相处时,总是被嘲笑、被排挤,但又害怕失去这段关系,只能默默忍受。在这种 “假友谊” 中,孩子的自我价值感会不断被削弱,变得越来越不自信,甚至产生社交恐惧。

家长的沉默,本质上是对孩子情感需求的忽视。孩子向家长倾诉对失去友谊的恐惧,是希望得到理解和帮助。如果家长选择沉默,孩子会觉得自己的感受不被重视,进而陷入孤立无援的境地。他们会认为,自己在这段关系中遭受的委屈是正常的,只能继续委曲求全,以维持这段看似存在的友谊。长此以往,孩子会逐渐失去辨别健康友谊和不良关系的能力,在未来的人际交往中也更容易陷入类似的困境。

面对孩子对失去友谊的担忧,家长应该及时回应,给予积极的引导。首先,要认真倾听孩子的心声,让他们感受到被关注、被理解。蹲下来,看着孩子的眼睛,耐心地听他们讲述在与同伴相处时发生的事情,不要打断,也不要急于给出建议。在倾听的过程中,用点头、拥抱等方式给予孩子情感支持,让他们知道自己的感受是被认可的。

其次,帮助孩子分析这段关系。引导孩子思考,在与同伴相处的过程中,自己是否开心、是否被尊重。可以通过提问的方式,让孩子回忆具体的事例:“他们让你做这件事的时候,你心里是怎么想的?”“当他们嘲笑你时,你有什么感受?” 通过这些问题,帮助孩子认识到,真正的友谊应该是相互尊重、相互关心的,而不是一方无休止地付出,另一方只知道索取。

最后,教会孩子如何建立健康的友谊。告诉孩子,不要为了迎合别人而失去自我,每个人都有自己的优点和价值。鼓励孩子勇敢地表达自己的想法和感受,如果在一段关系中感到不开心,要学会说 “不”。同时,引导孩子主动去结交志同道合的朋友,参加自己感兴趣的活动,在这个过程中,孩子更容易找到真正懂自己、珍惜自己的朋友。

当孩子说 “我怕他们不跟我玩” 时,家长的回应是孩子学习如何处理人际关系的重要一课。不要让沉默成为纵容 “假友谊” 的推手,而是要用理解、引导和关爱,帮助孩子建立正确的友谊观,让他们在健康的社交关系中,学会尊重自己、尊重他人,收获真正的友谊和快乐。#创作挑战赛八期##顶端2025夏日创作季#




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