#何以中国 行走河南#
#新星计划4期#
#顶端秋日创作季#
#创作挑战赛五期#
【前言】
“灵灵”“栋栋”是漯河市实验小学莘莘学子的卡通形象。名字来源于学校育人理念“灵动生命的“灵动”二字，是学校“激活思维、灵动生命”育人理念的艺术呈现。 “灵灵”源于“水是生命之源”的自然密码。赋予蓝色“水花”“生命之始”的象征意义，意寓“包容、智慧、勇气、力量”的发展图景；“栋栋”汲取向日葵“向阳而生、朝气蓬勃、乐观向上、活力健康”的美好寓意，象征成长的生命，意寓生命成长中“蓬勃、阳光、活泼、健康”的理想样态。
热情似火的七月，踏浪花伴骄阳而来。灵灵栋栋期盼已久的“游家乡 知河南 爱祖国”红领巾公益研学实践活动如期而至！他们一大早便迫不及待地来到了学校，开启了第一天的研学活动！
（一）
在这个阳光明媚的夏日，小学生灵灵和栋栋兴奋地踏上了前往许慎文化园的旅程。听老师说，许慎是东汉时期著名的文学家、历史学家、文字学家，许慎文化园就是为纪念许慎而建的游园。作为许慎的家乡人，他们感到很自豪。
刚抵达文化园的大门口，灵灵就被那气势恢宏的景象深深吸引。她拉着栋栋的手，指着广场中央的许慎金丝楠木塑像说：“看，那就是许慎爷爷，他好高大，好威严啊！”栋栋也连连点头，眼中闪烁着对先贤的敬仰之情。
他们走近六书广场，六根造型奇特的柱子吸引了栋栋好奇的目光，他轻轻地抚摸着柱子上的文字，一边读着一边对灵灵说：“这些字好有趣，它们记录了许慎爷爷总结的汉字造字的六种方法呢！”灵灵则在一旁认真聆听，不时点头表示赞同。
穿过广场，他们踏上了汉字大道。这条用大理石铺就的长道仿佛一本打开的历史书卷，上面雕刻着从古至今不同形体的汉字，展现着汉字的演变历程。灵灵和栋栋边走边看，不时发出惊叹声。
庄重严肃的开笔礼仪式在晨光中拉开了序幕。首先，是“正衣冠”。老师面带微笑，为同学们分发衣物。男生是飘逸的长衫，女生们是雅致的上衣、精致的腰束与飘逸的襦裙。在老师与伙伴们的帮助下，灵灵、栋栋穿戴整齐，那一刻，仿佛穿越到了千年前的汉代，成为了那个时代里满怀梦想的小小书生。
敬拜先贤的仪式开始了。老师站在前方，声音温和而有力：“一拜读圣贤书，行仁义事。”同学们跟随老师的指引，双手合拢，轻轻放在胸前，边鞠躬边齐声朗诵着。
在那庄重而温馨的氛围中，时间仿佛凝固了片刻，所有的目光都聚焦在了即将进行的“朱砂启智”仪式上。阳光透过窗棂，洒下斑驳陆离的光影，为这神圣的一刻添上了几分神秘与温馨。
灵灵站在队列之中，心中涌动着难以言喻的激动与期待。她的眼神闪烁着对知识的渴望，对未来的憧憬，仿佛已经迫不及待地想要开启那扇通往智慧世界的大门。当老师轻声宣布仪式开始时，她立刻挺直了腰板，小脸蛋上洋溢着既紧张又兴奋的表情，宛如一朵含苞待放的花朵，正准备迎接春风的洗礼。
只见老师缓缓地走上前来，左手拿着一个精致的小碟子，碟中盛放着细腻的朱砂，红得鲜艳欲滴。老师的右手轻轻捏着一支毛笔，那毛笔仿佛是传递智慧的使者，正等待着将这份厚重的祝福施加于孩子们的眉间。
随着老师轻柔的动作，毛笔轻轻沾取了碟中的朱砂，然后小心翼翼地靠近了孩子们的眉间。那一刻，空气仿佛都静止了，只有刷子与肌肤接触时发出的细微声响，以及孩子们轻微的呼吸声交织在一起，构成了一曲美妙的乐章。
当朱砂轻触灵灵的眉间时，一股冰冰凉凉的感觉瞬间传遍了她的全身，仿佛有一股清泉在心间流淌，带走了所有的杂念与烦恼。那一刻，她仿佛真的感受到了老师的祝福与期望，感受到了智慧之光的照耀，让她整个人都变得明亮起来。
“愿你眼明心明，好读书，读好书。”老师的声音在耳边温柔地响起，如同春风化雨，滋润着灵灵的心田。她闭上眼睛，深深地吸了一口气，将这份祝福与期望深深地铭记在心。当她再次睁开眼睛时，眼中闪烁着更加坚定的光芒，那是对知识的追求，对未来的信心，也是对自己能够不负韶华、勇往直前的承诺。
