"教育本质是:一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云,一个灵魂唤醒另一个灵魂。"《放牛班的春天》 向我们展示了教育的无穷魅力和深刻本质。记得第一次看这部电影，还是在高中的课堂上，具体的感受己记不大清了，如今有了当老师的想法 时，忽然却有了不一样的想法。

镜头从两个老人的回忆讲起，那是他们儿时的一段时光，也许那本来是生命中应该被遗忘的，但因为马修的到来，他们的童年有了色彩。故事讲述了一所名为‘池塘底'的管教学校，这里有很多"问题少年"，在一位叫马修的其貌不扬的老师独特的教育方式和音乐熏陶下，实现自我救赎和成长的故事。故事情节简单又平常，或许很容易就能够猜中它的结局，但我仍然忍不住 继续看下去。因为每一个孩子身上发生的可喜变化而被紧紧抓住了内心。

这部电影让我印象深刻的有三处情节。第一个情节是在空无一人的教室里，莫翰奇面对黑板唱歌，恰巧被路过的马修听到，从此，马修成为了他人生中的伯乐，他最终通过音乐绽放了自己，成为一名出色的音乐家，一个人的一生中，遇到一个好老师真的很重要；第二处

是马修老师被迫要离开"池塘底"学校的时候，从教室窗口中不断地飞出纸飞机，上面写着孩子们对马修老师想要说的话，一个教师不会因为他的离开而消失，他曾经短暂的出现已经铭刻在青春的记忆里；第三段则是一场呼应：在影片开头，小小的佩皮诺在学校门口等待着已经 不再世的爸爸，他说爸爸会在周六来接他，在影片结尾，勇敢的佩皮诺抱着他的小熊追赶被迫离校的马修老师，请求他带自己离开，而这一天正好是周六，所谓父爱如山，而真正的师者如父也。

电影里有一句台词："每一个孩子都来自纯洁无邪的地方，永远都是应该是人间万分疼惜的珍宝。"不是每一个人都是马修，也不是每一个孩子都可以被马修温暖的光所照耀到的。但如果可以，也许下一次，面对一个犯了错的孩子，我们最先想到的可以不是责骂、训斥、藤条，而是去理解和关切，也许那个偷了十万法郎的孩子只是想攒钱买一个热气球，他很单纯，只是没用对方法，尽管他是"问题少年"，但请世界依旧可以留 一丝丝信任给他；那个偷偷跑出学校的少年，其实只是想去看一眼自己的母亲，时问到了，他会自己回来。过往，也许布满了斑斑点点，但末来，始终都是一张白纸，你我都不会预测到未来，但不要把永远说得那么轻松，因为每一个孩子都渴望热爱世界，也希望被世界热爱着。

什么是最好的教育？我想马修就是一个很好的榜样，也许音乐并不是唯一的答案，爱—一有千万种形式，但都要承载着人性中最善良最温暖的光辉。马修老师的言传身教对于我而言，是启发更是指引。如若在不久的将来有机会为人师，我希望每个孩子都会让我与他们一同见证他们春天的到来。