这篇作文围绕“有趣的童年游戏——丢手绢”展开，选取了体育课上和小伙伴一起玩游戏的经历，选材贴近生活，能体现出童年游戏的乐趣。叙事较为清晰，把游戏过程和一次具体游戏情节基本讲清楚了。但存在一些问题，在语言表达、错别字、语句通顺度以及细节描写方面有待提升。
存在问题及指正
1. 错别字：
- “拿着任合一个物品”中“任合”应为“任何” ；
- “坐一圈的人”中“坐”应为“坐（围）” ；
- “李晨蕾 shū 了”推测“shū”应为“输” ；
- “她 huǎng rán 大悟”应为“恍然大悟” ；
- “让我看看 吧”中“ ”处涂抹不清，表意不明，可删除。
2. 语句不通顺：
- “我最喜欢玩童年游戏是丢手绢”句式杂糅，应改为“我最喜欢玩的童年游戏是丢手绢” 。
- “坐一圈的人石头剪刀布输的人来丢‘手绢’偷偷的放在别人的后边，然后追捕的人坐到位置上，如果被‘丢’的人如果发现了就‘丢’的人”表述混乱，表意不清。可改为“围坐成一圈的人通过石头剪刀布，输的人去丢‘手绢’，悄悄把手绢放在别人身后，然后丢手绢的人开始跑，被丢手绢的人如果发现了，就要起身去追丢手绢的人” 。
3. 细节描写不足：文章整体描写比较简略，对游戏过程中人物的神态、动作以及大家的欢乐氛围等缺少细节刻画，难以让读者深刻感受到游戏的趣味性。可以适当添加一些描写，比如“我们围坐成一圈，脸上都洋溢着兴奋的笑容，眼睛紧紧盯着正在丢手绢的李晨蕾” 。
修改后全文
有趣的童年游戏
我最喜欢玩的童年游戏是丢手绢。
我们会拿着任何一个物品当作“手绢” ，然后大家围坐成一圈，通过石头剪刀布，输的人去丢“手绢” 。丢手绢的人要悄悄把手绢放在别人身后，然后赶紧跑开。被丢手绢的人如果发现了，就要起身去追丢手绢的人。要是没抓到，那就要接受惩罚。
有一次体育课，我和好朋友张芸笛、李姝可、李晨蕾、乔琳云……一起玩丢手绢。我们通过石头剪刀布，李晨蕾输了，她把手绢丢到了乔琳云的后边。乔琳云反应很快，一下子就抓到了李晨蕾，李晨蕾只好继续丢“手绢” 。这次，她跑到张芸笛后面，把手绢丢到了张芸笛身后。张芸笛一开始还没察觉到，我们在一旁看着，笑得合不拢嘴。李姝可好心想告诉张芸笛，张芸笛这才恍然大悟。可是这时李晨蕾已经回到位置上了。没办法，张芸笛只好给我们表演了一个小节目。
童年的丢手绢游戏充满了欢乐，给我留下了许多美好的回忆。你们喜欢的童年游戏是什么呀？快和我分享分享吧！