为落实立德树人根本任务，积极推进“五育”并举工作，充分发挥课堂教学主阵地作用，10月23日上午，我区开展优质公开课交流活动，进一步激发教师教育教学热情，提升教师教科研能力，全面提升魏都区教育教学质量。区领导何长成、董常乐与全区教育教研骨干教师代表一同来到南关教育集团瑞祥校区课堂，聆听河南省小学数学优质课一等奖获得者南关村小学贾亦嫄老师讲授的数学公开课。
公开课上，贾亦嫄老师引领学生们在知识的海洋中遨游，师生互动频繁，学生们积极发言，大胆表达自己的观点和想法。老师的耐心倾听，适时给予引导和鼓励，让每一个学生都能充分参与到课堂中来。在轻松愉悦的氛围中，学生们的思维得到了充分地激发。他们时而聚精会神地聆听老师的讲解，时而热烈地讨论问题，时而埋头认真做笔记。老师运用多媒体教学手段结合学生生活实际，将抽象的知识变得形象具体，极大地提高了学生们的学习兴趣。
观摩的老师们也被这种热烈的教育氛围所感染。他们认真观察着课堂上的每一个细节，认真记录下精彩的教学瞬间。有的老师看到学生们精彩的表现，露出欣慰的笑容，有的老师在笔记本上写下自己的感悟和思考。
在随后的座谈会上，何长成与参与活动的教师代表围绕坚持立德树人、改革创新，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人进行了深入交流。
魏增帅
光明路小学学科骨干教师
教育工作传承与青年教师成长息息相关，我们青年教师跟着老教师去学，学他们甘于奉献严于律己，孜孜不倦的精神，教书育人的本领。通过这节公开课和大家的交流学习，丰富自己的实践，更加深刻认识到了教育之本是教书育人，要育人，先育心。
徐虹娇
文化街小学学科骨干教师
让学生喜欢上学习，不仅仅需要教师的一腔热忱，更需要教育教学知识应用，我们需要这样的教研交流，打磨好每一节课，转变教学环节，让孩子在40分钟的课上吸收知识，感受到数学的魅力。很有幸在魏都区有一群教师师傅在带着我们学习，在教研活动中与更多的教师交流学习，收获良多。
刘省言
古槐街小学学科骨干教师
有名师工作室这个平台的支持，让我们青年教师快速成长，在我们古槐的“青蓝工程”中，新老教师结对，可以互相学习，促进青年教师成长。通过此次优质公开课的交流学习，让我与贾老师产生更多共鸣，更加坚定通过结合本地贴近孩子生活场景，创造性的使用教材，调动孩子积极性开展教学工作的信心。
金燕
建设路学校教育集团
名师工作室这一平台，让更多教师聚集到一起进行教育教研活动，我们通过教研室平台，把教育教学上的疑问进行沟通消化，进行校际交流学习。通过平台向优秀教师学，向老教师学，把自己的知识经验分享交流，带动更多年轻教师教学水平、事业责任心的提升。
代晓凯
建设路学校教育集团
自成立数学工作室以来，在这6年工作室教研活动中，作为数学老师，我们通过阅读专业数学教育教学书籍，提高理论知识水平，通过赛课活动，提高教育教学能力。把新的理念落实到数学课堂上，就是要转变教育方式、学习方式，创设真实情景，让学生会观察、会交流、会思考、会表达，通过学习掌握数学核心思维。
贾亦嫄
南关村学校教育集团
通过公开课交流活动，我看到优秀教师前辈，看到可爱的孩子。在教育教学活动中，我们更多的是引导孩子，教思考问题的方法，启发孩子，增强孩子自主性、自发性，敢于提出问题和思考，通过课堂给孩子带来终身学习思考能力。
杨红
区实验学校教育集团
教的简单，学的丰富，要求我们教师在每一堂课、每一次教学活动中、每一次批改作业时都要突出学生主体地位。我们魏都区的年轻教师敢想敢干，老教师言传身教示范，把理论转化为教育教学实践，注重课堂教育，关注学生未来成长担当，努力培养栋梁之才。
蒋宪伟
南关村学校教育集团
每一堂课我们都是师生全员参与，全身心参与，全过程参与，用心育学生、用心育课堂。落实动眼多观察、动脑多思考、动嘴多表达、动手要实践的教育教学要求，提高学生数学核心素养，引导启发更多的学生用数学眼光、思维，发现问题解决问题，提高学生的学习兴趣、学习效率。
李华
魏都区教育科学研究与教师发展中心
从这节公开课，我看到了教师对课标的思考践行与创新。深刻认识到只有教师高质量才能让教育高质量。我们把强师提质作为重点，以教师培训、教研活动为抓手，实现教师全类型分层次培养，让教师在各阶段都有发展平台。通过实践导向型教研、示范性教研、问题导向型教研把教学过程的关键词具象化，落实到教学层面。
何长成指出
一要增强信心，加大教育教研力度，把立德树人，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人的重任牢牢扛在肩上。二要强化引导带动，通过高尚的师德，培养具有高尚道德情操的孩子，带动更多的居民百姓弘扬社会正能量。三要钻研业务，在教育教学领域做全方位业务能手，让教学贴近孩子，让教师走进孩子生活，走进孩子内心，同时也要让教研走近一线教师，给予广大教师有力的支持。四要取长补短，在各教育集团、各学校间做好交流学习，提升综合水平，实现“五育”并举的效果。五要以教育家精神锤炼自我，将教育家精神转化为每一名教育工作者的思想自觉、行动自觉，用赤诚之心勤勉育人。六要时刻不忘校园安全，校园安全关系到学生健康成长和千千万万个家庭幸福安宁，要居安思危、警钟长鸣，扎实做好校园设施安全、食品安全、交通安全、网络信息安全、学生安全教育等工作，时刻绷紧安全弦，守护宁静美好的校园。
编辑丨何巧学 摄影丨侯聪
责编丨邢伟 审核丨王建晔
终审丨张语
