**

在当今这个风云变幻、充满不确定性的时代，“乖员工” 或许已不再是企业竞相追逐的理想人选。相反，那些具备 “野性思维”，能够突破常规、大胆创新的员工，正逐渐成为推动企业发展的核心力量。那么，究竟什么是野性思维？它与传统意义上的 “乖” 又有着怎样的区别？而我们又该如何从小培养孩子的野性思维，为他们未来在职场中的脱颖而出奠定坚实基础呢？

“乖员工”，通常给人的印象是对上级的指令言听计从，严格遵循公司既定的流程和规则办事。他们或许工作兢兢业业、一丝不苟，极少出现差错。然而，在面对复杂多变的市场环境和日益激烈的竞争挑战时，“乖员工” 的局限性便逐渐凸显出来。过于依赖指令，使得他们在遇到新问题、新情况时，往往缺乏独立思考和主动解决问题的能力；过度遵循规则，则容易束缚他们的思维，抑制创新和突破的可能性。例如，在某 500 强企业中，有一位被视为 “模范员工” 的陈然，他始终完美执行上级的指令。但一次，由于上级决策失误，他在毫无质疑地执行后，公司背上了 300 万损失的沉重黑锅。这一事件深刻地揭示了 “听话陷阱” 的致命性 —— 它不仅让领导默认员工缺乏独立判断力，更会将员工排除在决策圈之外，极大地限制了员工的职业发展空间。

与之形成鲜明对比的是，拥有野性思维的员工仿佛是职场中的 “拓荒者”。他们敢于质疑现状，对新观念、新方法持有开放且积极的态度，能够从不同的视角审视问题，从而提出富有创造性的解决方案。在领英发布的《2030 职场生存白皮书》中明确指出，具备 “战略性拒绝” 能力（这正是野性思维的一种体现）的员工，其晋升速度比普通员工提升了 2.3 倍。这充分表明，在未来的职场中，野性思维将成为员工实现职业飞跃的关键因素。

那么，我们该如何培养孩子的野性思维呢？不妨从拆除玩具这一看似简单的行为入手。在孩子的成长过程中，玩具是他们探索世界、认识世界的重要伙伴。当孩子拆解玩具时，他们不仅仅是在满足自己的好奇心，更是在进行一场深入的学习与探索之旅。他们试图了解玩具的内部结构、工作原理，思考各个部件之间的相互关系。这种探索精神和求知欲，正是野性思维的重要基石。就像在《野性养育》一书中所提到的，2 - 4 岁的孩子处于 “探索者阶段”，他们的大脑对世界充满好奇，需要大量的感官刺激。此时，如果父母过度强调 “安静”“规矩”，制止孩子拆解玩具等探索行为，反而会压抑孩子的认知发展。因此，我们应当为孩子创造一个宽松的环境，鼓励他们大胆地拆解玩具，去发现玩具背后隐藏的奥秘。

当孩子拆解玩具后，我们还可以进一步引导他们进行重新组装。这一过程不仅能够锻炼孩子的动手能力，更能培养他们的逆向思维和解决问题的能力。在组装的过程中，孩子可能会遇到各种困难和挑战，例如部件不匹配、组装顺序错误等。但正是在不断尝试、不断调整的过程中，他们学会了从失败中汲取经验教训，学会了如何灵活运用自己的知识和技能去解决实际问题。这种经历将让孩子逐渐养成独立思考、勇于尝试的习惯，为他们日后在职场中应对各种复杂问题奠定坚实的基础。

除了鼓励孩子拆解和组装玩具，我们还可以通过其他方式来培养他们的野性思维。比如，为孩子提供丰富多样的学习资源，让他们接触到不同领域的知识和信息，拓宽他们的视野；鼓励孩子参加各种创意活动和竞赛，激发他们的创新意识和竞争精神；当孩子提出新奇的想法和观点时，给予他们充分的肯定和鼓励，让他们感受到自己的创造力得到了认可。

在未来的职场中，企业需要的是能够打破常规、勇于创新的员工，而野性思维将成为他们在职场中披荆斩棘的有力武器。培养孩子的野性思维，不妨从拆除玩具这样的小事做起。让我们为孩子创造一个自由探索、勇于尝试的成长环境，激发他们内心深处的野性思维，为他们的未来发展插上腾飞的翅膀。相信在不久的将来，这些具备野性思维的孩子将在各自的领域中大放异彩，成为推动社会进步和发展的中坚力量。