在一个热闹的家庭聚会上，大人们围坐在一起聊天，孩子们在一旁玩耍。其中一个小男孩乖巧地听从着大人的安排，大人让他做什么他就做什么，不吵不闹。然而，当别的孩子提出一些新的游戏玩法时，他却显得有些不知所措，只是眼巴巴地看着别人玩。这个场景让人不禁思考，服从安排的孩子真的就拥有良好的品质吗？服从安排是否等同于拥有独立人格呢？正如爱默生所说：“要想成为真正的‘人’，必须先是个不盲从因袭的人。你心灵的完整性是不可侵犯的。” 家有孩子，我们应该注重塑造孩子的独立个性。#创作挑战赛六期#

服从安排的孩子往往习惯于听从他人的指令，缺乏自己的思考和判断。他们可能在短期内表现得很听话，但长期来看，这可能会限制他们的发展。比如，在学校里，他们可能会按照老师的要求完成作业，但却不会主动去探索更多的知识；在生活中，他们可能会听从父母的安排选择兴趣班，但却不一定真正热爱这些活动。这样的孩子在面对新的情况和问题时，可能会感到迷茫和无助，因为他们不知道该如何自己做出决策。

塑造孩子的独立个性，要从培养孩子的自主意识开始。家长应该给予孩子一定的自主权，让他们有机会自己做决定。比如，在选择衣服、玩具或者书籍时，可以让孩子自己做出选择。在这个过程中，孩子会学会思考自己的喜好和需求，逐渐培养出自主意识。同时，家长也要尊重孩子的选择，即使他们的选择可能不是最完美的，也要给予他们尝试的机会。这样可以让孩子感受到自己的意见被重视，从而增强他们的自信心。

鼓励孩子提出问题和质疑。提问是孩子探索世界的开始，质疑则是孩子独立思考的表现。家长应该鼓励孩子多提出问题，并且认真对待他们的问题，和他们一起寻找答案。当孩子对某个观点或者事物提出质疑时，家长不要急于否定他们，而是要引导他们从不同的角度去思考问题。比如，孩子问为什么天空是蓝色的，家长可以和他们一起查阅资料、做实验，让孩子在探索中找到答案。这样的过程可以培养孩子的好奇心和求知欲，同时也能锻炼他们的独立思考能力。

给孩子提供独立解决问题的机会。在孩子的成长过程中，他们会遇到各种各样的问题。家长不要总是急于帮助他们解决问题，而是要给他们一些时间和空间，让他们自己去尝试解决。比如，当孩子在玩积木时遇到困难，家长可以在旁边观察，鼓励他们自己想办法解决。如果孩子实在无法解决，家长可以给予一些提示，但不要直接告诉他们答案。这样可以让孩子在解决问题的过程中学会思考、尝试和坚持，从而培养他们的独立解决问题的能力。

培养孩子的责任感。有责任感的孩子会更加独立，因为他们知道自己要为自己的行为负责。家长可以给孩子分配一些力所能及的任务，让他们学会承担责任。比如，让孩子帮忙做家务、照顾宠物等。在完成任务的过程中，孩子会学会如何管理自己的时间和精力，同时也会体会到自己的价值和重要性。这样可以增强他们的自信心和责任感，为他们的独立个性奠定基础。

引导孩子树立正确的价值观。价值观是孩子行为的准则和导向，正确的价值观可以帮助孩子做出正确的决策。家长应该通过言传身教，向孩子传递积极向上的价值观，如诚实、善良、勇敢、坚持等。同时，家长也要引导孩子学会独立思考，让他们在面对不同的价值观时能够做出自己的判断。比如，当孩子看到别人插队时，家长可以引导他们思考这种行为是否正确，以及如果自己遇到这种情况应该怎么做。这样可以让孩子在树立正确价值观的同时，也培养了他们的独立思考能力和判断力。

服从安排并不等于拥有独立人格，家有孩子，我们应该注重塑造孩子的独立个性。培养孩子的自主意识、鼓励孩子提出问题和质疑、给孩子提供独立解决问题的机会、培养孩子的责任感、引导孩子树立正确的价值观，这些都是塑造孩子独立个性的有效方法。让我们用正确的方式引导孩子，让他们在成长的过程中拥有独立的人格，成为一个有思想、有担当、能够独立面对生活的人。正如苏格拉底所说：“未经反思的生活是不值得过的。” 让我们引导孩子学会独立思考，反思自己的生活，创造属于自己的精彩人生。