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刘海东，是杨庄高级中学的一名高级教师，语文教育硕士，获得高考优秀辅导奖、市优秀教师、市优质课教师、市文明班集体、县市骨干教师等荣誉称号，主持多项课题研究。他为人诚恳，工作严谨，他坚持尊重、信任、平等、关爱的原则，有效地组织教学和班级管理，较好完成学校的各项工作任务。

耐心修师德

雅斯贝尔斯说：“教育的本质意味着，一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂。”刘海东耐心修身，努力成为一棵朝气蓬勃的不断成长的树，以自己的生命启示学生的生命，以自己的精神启发学生的精神，以自己的灵魂感染学生的灵魂。他耐心修行，更多地了解、理解学生，言传身教、因材施教、启智铸魂、循序渐进实施个性化教育，静待花开。有力度的批评是需要的，但他决不损害学生的自尊和人格，他抓住每一次教育契机，随时随地用各种方式，通过各种途径对学生进行教育，并且不断创新教学和管理方式，无论处理班级事务，还是参与学校的各种活动，都倾听学生，精心设计，务求实效。

爱心铸师魂

他把爱倾注进工作的热情，把爱融入进思想教育，“本班无差生”是他坚定的信念，他相信：一个学生就是一个美妙的世界，只要能够树立起一切为了学生的信念，时时注意留给学生一丝宽容和理解，给他们多一份真诚、关爱、自尊，他们一定会越来越具有活力，越来越具有成长性。不说消极的话，不做消极的事，对学生的表扬、批评、鼓励象对待自己孩子一样。

他的带班理念是:让学生有目标，有理想，不甘平庸；让学生学会学习，学会生活，养成好习惯；让学生相互理解，相互尊重，懂得去感恩；让学生从现在做起，以滴水穿石的精神，不达目标不罢休；从我做起，以舍我其谁的勇气，担当起对家庭和社会的责任。立德树人，全面落实学校德智体美劳五育并举融合育人的教育思想。

恒心强师能

秉持“勤奋、严慎、求实、创新”的校训，践行“四苦”精神，与学生学在一起，做在一起，持之以恒锤炼育人本领，用心书写教育华章。作为语文老师，他积极练就精彩的三笔字和优美的文采，课堂教学千锤百炼，精益求精，他努力做智慧的长者，成为学子们背后坚毅而明亮的灯塔。

他善于借鉴学习成功经验，理论联系实际，促进学生身心全面健康发展。他规范班级制度,放手学生管理，班级人人有事做,事事有人管，充分调动了学生的积极性和主人翁意识。在实践中形成了良好的班风，扎实的学风。

通讯员：张卫强

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