“每一种挫折或不利的突变，是带着同样或较大的有利的种子。” 挫折是孩子成长过程中不可避免的经历，而如何看待和应对挫折，将决定挫折是成为他们成长的 “磨刀石”，使其更加坚韧，还是成为 “绊脚石”，阻碍他们前行。

在当今社会，许多孩子在家长的过度保护下，如同温室里的花朵，经不起一点风雨。一旦遇到挫折，就容易一蹶不振。比如，在学习上，有的孩子考试失利一次，就陷入深深的自卑和沮丧中，觉得自己能力不足，甚至对学习产生恐惧和厌恶。在生活中，当孩子参加比赛没有获得好名次，或者在与小伙伴相处时发生矛盾，他们可能会不知所措，不知道如何面对这些不如意的情况。

然而，挫折对于孩子的成长其实有着巨大的价值。挫折可以培养孩子的坚韧精神。当孩子在克服困难的过程中，他们会不断挖掘自身的潜力，逐渐明白坚持的意义。例如，在学习骑自行车时，孩子一次次摔倒，但如果他们能在挫折中不放弃，不断尝试调整平衡和骑行的技巧，最终学会骑车时，他们收获的不仅是一项技能，更是一种坚韧不拔的品质。这种品质会伴随他们在未来面对更大的挑战时，依然有勇气去克服。

挫折还能让孩子学会反思和成长。每一次挫折都是一次自我审视的机会。当孩子在数学竞赛中失利后，他们可以通过分析自己在哪些知识点上存在不足、在解题思路上有哪些漏洞，从而有针对性地改进学习方法。在人际交往中遇到挫折时，孩子可以反思自己的沟通方式、处理问题的态度是否合适，进而提高自己的社交能力。通过挫折后的反思，孩子能够不断完善自己，从失败中吸取教训，成为更加成熟的个体。

同时，经历挫折可以增强孩子的心理承受能力。在竞争激烈的现代社会，良好的心理素质是成功的关键之一。那些从小经历过各种挫折并成功克服的孩子，在面对生活中的压力和困难时，能够更好地调整自己的心态。他们不会因为一点小挫折就陷入焦虑和绝望，而是能够保持乐观积极的态度，把挫折看作是成长路上的小插曲。

为了让挫折成为孩子成长的 “磨刀石”，家长和老师要改变教育观念。不要一味地为孩子遮风挡雨，而是要适当让孩子去经历挫折。当孩子遇到困难时，不要立刻伸出援手，而是鼓励他们自己去尝试解决。比如，当孩子在搭建积木城堡遇到困难时，家长可以在旁边给予一些提示，但不要直接动手帮忙。同时，在孩子经历挫折后，要引导他们正确看待挫折，帮助他们分析挫折产生的原因和从中可以获得的经验教训，让孩子明白挫折是成长的机遇，而不是灾难。让孩子在挫折中磨练自己，把挫折化作成长的动力，在未来的人生道路上勇往直前