在当今社会的教育浪潮中，成绩似乎成为了衡量孩子优秀与否的唯一标尺。家长们为孩子的分数焦虑，老师以班级平均分论优劣，孩子自己也在成绩的排名中患得患失。然而，当我们将目光放长远，就会发现，成绩不过是人生旅途中短暂的风景，而健全的人格，才是照亮孩子一生的 “闪耀灯塔”，指引他们在复杂多变的世界中稳健前行。

过分看重成绩的现象，在家庭教育和学校教育中屡见不鲜。家长们为了让孩子在考试中取得高分，不惜花费大量金钱为孩子报各种辅导班，剥夺孩子的课余时间；孩子考试成绩不理想，家长轻则批评指责，重则打骂惩罚。在学校里，成绩好的学生被捧上 “神坛”，享受各种优待，而成绩差的学生则常常被忽视，甚至遭受歧视。这种唯成绩论的风气，让孩子的世界只剩下了分数，他们的兴趣爱好、情感需求以及人格发展，都被无情地抛诸脑后。

事实上，成绩只是孩子在某一阶段学习成果的体现，它会随着时间的推移、学习环境的变化而改变。一次考试的高分，不能保证孩子未来的成功；一次失利，也不意味着孩子就此失败。而健全的人格，却能伴随孩子一生，影响他们的价值观、世界观和人生观。一个具有健全人格的孩子，拥有积极乐观的心态，在面对困难和挫折时，能够保持坚定的信念，勇敢地迎接挑战；他们懂得尊重他人、理解他人，具备良好的人际交往能力，能够在社会中建立和谐的人际关系；他们拥有强烈的责任感和自律意识，无论是学习还是工作，都能尽职尽责，为实现自己的目标而努力奋斗。

培养孩子健全的人格，需要家庭、学校和社会的共同努力。在家庭中，家长要转变教育观念，不再将成绩作为评价孩子的唯一标准。多关注孩子的情感需求，倾听他们的心声，给予他们足够的关爱和支持。当孩子遇到困难时，帮助他们分析问题、解决问题，培养他们独立解决问题的能力；当孩子取得进步时，及时给予肯定和鼓励，增强他们的自信心。同时，家长要以身作则，用自己的言行举止为孩子树立良好的榜样。诚实守信、尊老爱幼、乐于助人等优秀品质，会在潜移默化中影响孩子的人格发展。

学校教育也应注重学生的全面发展，打破唯成绩论的评价体系。除了关注学生的学业成绩，还要重视培养学生的品德修养、艺术素养、身体素质等方面。通过开展丰富多彩的课外活动，如志愿服务、社会实践、文体比赛等，让学生在活动中锻炼自己的能力，培养团队合作精神和社会责任感。老师要平等对待每一位学生，尊重他们的个性差异，发现每个学生的闪光点，给予他们充分的展示机会，让每个孩子都能在校园生活中获得成就感和自信心。

社会各界也应营造良好的教育氛围，摒弃对成绩的盲目崇拜，倡导多元化的人才观。媒体可以多宣传一些在不同领域取得成就的人物故事，让孩子明白，成功的道路不止一条，每个人都可以凭借自己的努力和才华实现人生价值。

成绩只是一时的，而健全的人格却能让孩子受益终身。让我们放下对成绩的执念，将目光投向孩子的人格培养，用爱和智慧为孩子点亮那座 “闪耀灯塔”，帮助他们在人生的海洋中，乘风破浪，驶向成功的彼岸。#创作挑战赛八期##顶端2025夏日创作季#