在全球化竞争格局中，教育已成为国家核心竞争力的关键要素。作为世界上最大的发展中国家，中国正以前所未有的决心和力度推进教育现代化，致力于实现教育强国的宏伟目标。在此进程中，立德树人作为教育的根本任务，不仅承载着培养社会主义建设者和接班人的历史使命，更是推动教育高质量发展、服务国家发展战略需求的关键所在。

立德树人的多维解析

价值引领：立德树人的核心理念。立德树人，首要在于其深刻的价值引领功能。它要求教育必须坚持以社会主义核心价值观为引领，培养学生树立正确的世界观、人生观和价值观。这一核心理念，既是对中华优秀传统文化中“以德为先”教育思想的传承与发展，也是对当前社会现实需求的积极回应。在全球化、信息化时代背景下，面对多元文化的冲击和价值观念的碰撞，立德树人显得尤为重要。它有助于学生形成坚定的信仰追求和高尚的道德情操，成为有理想、有道德、有文化、有纪律的新时代青年。

全面发展：立德树人的实践导向。立德树人不仅强调价值引领，更注重学生的全面发展。这包括知识学习、思想品德、身体素质、审美素养和劳动技能等多个方面。在知识学习方面，立德树人要求学校提供丰富多样的课程资源和教学方法，满足学生个性化学习的需求；在思想品德方面，注重培养学生的社会责任感和公民意识，使其成为遵守社会规范、维护公平正义的良好公民；在身体素质方面，鼓励学生积极参与体育锻炼和户外活动，培养其健康的生活方式和良好的身体素质；在审美素养方面，主张通过艺术教育等方式提升学生的审美情趣和创造力；在劳动技能方面，注重培养学生的实践能力和创新精神，使其能够适应未来社会的发展需求。

个性尊重：立德树人的教育哲学。立德树人还体现了对学生个性差异的充分尊重。每个学生都是独一无二的个体，拥有不同的兴趣、特长和潜能。因此，教育应致力于为学生提供多样化的学习路径和发展空间，鼓励其根据自身特点选择适合的成长道路。这种个性化教育哲学不仅有助于激发学生的内在动力和学习兴趣，还有助于培养其创新思维和批判性思维。通过个性化教育，学生可以在自己擅长的领域发挥优势、展现才华，实现自我价值和社会价值。

立德树人的实践路径

加强思想政治教育，厚植爱国情怀。思想政治教育是立德树人的重要途径。学校应充分利用各种教育资源和平台，加强对学生的思想引领和价值塑造。一方面，要深入挖掘中华优秀传统文化中的教育资源，弘扬民族精神和时代精神；另一方面，要紧密结合时代特点和学生实际，开展形式多样的思想政治教育活动。通过这些活动，引导学生深入了解国家的历史、文化和现状，增强其国家认同感和民族自豪感；同时，还要注重培养学生的法治观念和规则意识，使其成为遵守社会规范、维护公平正义的良好公民。

深化教育教学改革，提升教育质量。提升教育质量是立德树人的关键所在。学校应不断深化教育教学改革，创新人才培养模式和教学方法。一方面，要优化课程设置和教学内容，确保学生掌握扎实的专业知识和技能；另一方面，要注重培养学生的创新思维和实践能力，通过项目式学习、探究式学习等方式激发学生的学习兴趣和主动性。此外，还应加强实践教学环节，让学生走出课堂、走进社会，通过亲身参与和体验增强实践能力和社会责任感。同时，学校还应建立健全教学质量监控和评估机制，确保教育教学质量持续提升。

加强师资队伍建设，提升教师素养。教师是立德树人的关键力量。学校应高度重视师资队伍建设，不断提升教师的专业素养和教学水平。一方面，要加强教师的师德师风建设，引导教师树立正确的教育观念和职业道德规范；另一方面，要加强教师的专业培训和发展支持，提升其教学能力和科研水平。同时，还应建立健全教师激励机制和评价体系，激发教师的积极性和创造性，让更多优秀教师愿意投身教育事业、为培养时代新人贡献力量。

推进教育公平，缩小教育差距。教育公平是立德树人的重要保障。学校应积极推进教育公平建设，努力缩小城乡、区域、校际之间的教育差距。一方面，要加大对农村和边远地区教育的投入力度，改善办学条件，提高教学质量；另一方面，要关注弱势群体的教育需求，为他们提供更多关爱和支持。同时，还应加强教育监管和评估工作，确保教育资源的合理配置和有效利用。通过推进教育公平建设，让每个孩子都能享受到优质的教育资源和服务，实现教育机会公平和结果公平。

融合现代科技，创新教育模式。在现代信息技术的推动下，教育模式正在发生深刻变革。学校应充分利用现代信息技术手段创新教育模式和方法。一方面，要推进教育信息化建设，构建数字化、网络化、智能化的教育环境；另一方面，要探索智慧教育等新型教育模式，为学生提供更加个性化、精准化的学习体验和服务。通过融合现代科技创新教育模式和方法，进一步提升立德树人的实践效果和服务水平。

立德树人的深化方向

构建智能化教育体系。随着人工智能、大数据等技术的快速发展和应用普及，构建智能化教育体系已成为可能。学校应充分利用这些技术手段优化教育资源配置，提升教学效率和质量。例如，可以通过智能分析学生的学习数据为其提供个性化的学习建议和辅导；可以通过虚拟现实、增强现实等技术手段为学生提供更加沉浸式和互动性强的学习体验；还可以通过在线教育平台打破地域限制为学生提供更加便捷灵活的学习方式等。

推动教育评价改革。传统的教育评价体系往往过于注重学生的考试成绩和升学率而忽视了其综合素质和个性发展。因此，推动教育评价改革也是深化立德树人实践的重要一环。学校应建立多元化、发展性的评价体系，注重对学生创新精神、实践能力、社会责任感等方面的评价。同时，还应注重评价结果的反馈和应用，帮助学生发现自身不足并制定相应的改进措施，促进其全面发展。

加强国际交流与合作。在全球化时代背景下，加强国际交流与合作对于提升我国教育的国际竞争力和影响力具有重要意义。学校应积极参与国际教育组织和活动，学习借鉴国际先进教育理念和经验；同时还应加强与国外教育机构的合作与交流，共同开展教育研究和人才培养项目等。通过这些活动可以拓宽学生的国际视野，提升其跨文化交流能力和全球竞争力。

（作者系陕西师范大学教师发展学院/陕西教师发展研究院博士研究生；陕西师范大学现代教学技术教育部重点实验室副主任、教授）