#顶端秋日创作季#

苏联教育家苏霍姆林斯基曾说：“良好的情感是在童年时期形成的，如果童年蹉跎，失去的将无法弥补。”对幼儿进行感恩教育有利于培养幼儿的爱心和同情心。幼儿若常怀感恩之心，不仅能培养其与人为善与人为乐、乐于助人的品德，促进其健康人格的形成，而且对其今后和谐人际关系的建立有重要作用。小朋友们的幼儿园生活总是多姿多彩的，他们总是带着天真和活泼进行每一项活动。新的学期我们迎来了一年一度的“三八”妇女节，这次活动又带给我不一样的惊喜。

“小朋友，很快就是‘三八’妇女节了，这是所有妈妈和奶奶的节日，在她们的节日中小朋友想为她们做点什么呢？”琳琳老师的话刚刚说完，小朋友们就叽叽喳喳地讨论开了。有的小朋友说要帮妈妈干家务活，有的小朋友说要给奶奶捶捶背等等。听了小朋友们的话就知道他们很爱自己的妈妈和奶奶，都怀有一颗感恩的心。“琳琳老师知道小朋友们有很多想法，所以今天回到家一定要去做，让自己的想法变成真的。那么今天老师教大家做一枝花送给自己的妈妈或者奶奶，来感谢她们的养育之恩好吗？”小朋友们异口同声说好，一个个挽起袖子准备大显身手了。荣荣老师把裁好的海绵纸发给大家，先让小朋友们剪花朵的花瓣。小朋友们看到彩色的海绵纸非常兴奋，纷纷拿起剪刀开始剪了。荣荣老师一边指导一边提醒小朋友们用剪刀时一定要小心。蔡皓轩小朋友剪得特别专心，他目不转睛地盯着自己要剪的海绵纸，表情严肃又认真。王子涵剪得特别快，但是有的花瓣剪得特别大，会影响最后做出来的效果，我就提醒他把宽的地方再剪一下，他愉快地接受了。不一会儿王天睿小朋友剪好了，她迫不及待地让我看。我一看她剪得又快又好，奇她是个心灵手巧的孩子。剪好的小朋友我教他们在海绵纸上粘上双面胶，有的小朋友撕不下双面胶，我就一个一个地帮他们撕下来。琳琳老师把绿色的胶纸缠绕在筷子上，一个个绿色的茎就做好了。我把绿色的茎发到小朋友手上，他们把剪好的花朵缠绕在筷子上。花朵缠绕好的小朋友再拿两片剪好的绿叶粘在茎上就可以了。就在这时，王园长来到了教室，小朋友们特别高兴。王园长走到留守儿童尤锦曦身边，和她一同做起了花朵。不一会儿一朵朵漂亮的花就做好了。尤锦曦拿着其中的一朵花送给了王园长，还说：“送给园长妈妈，祝您节日快乐！”王园长接过花朵也特别高兴，摸摸尤锦曦的小脸向她表示感谢。不知不觉将近一个小时过去了，小朋友们的花朵都做好了。看着他们一个个高兴的样子，我也特别开心。下午放学时小朋友们就拿着自己亲手做的花朵送给了来接自己的妈妈或者奶奶，并且鞠躬向她们表示感谢，感谢她们的养育之恩。家长们也特别高兴，觉得自己的孩子长大了，懂事了。

感恩教育需要在真实的情境中进行，像这次的活动是一个很好的教育契机对幼儿实施了有效的感恩教育，让孩子懂得对家长、对学校、对老师、对社会感恩、报恩。孩子的心犹如一片净土，种植感恩，就会收获仁爱、关怀、宽容和幸福。从小给孩子的心灵播下感恩的种子，让他们对一切美好的事物心存感激，那他们将会以坦荡的心境，开阔的胸怀来应对生活中的酸甜苦辣，来报答父母、师长，报答社会。