保障学生的综合体育活动时间，“课间10分钟”的力量“不容小觑”。

曾几何时，校园里的课间十分钟越来越安静？现如今，“特色课间操”“地面游乐园”“合作式游戏”……为保证孩子们的运动时间，让课间十分钟“闹哄哄”，郑州市不少学校通过开发创意新游戏、提供多样活动空间、推行课间改革等形式，让学生走出教室，享受健康活力的校园生活，促进学生身心健康发展。

01

打造校园“游乐园”

为贯彻“双减”政策，丰富同学们的课间活动，保证学生的综合体育活动时间。近日，登封市嵩山路小学对校园活动场地进行彩绘设计，开展了丰富且有趣的课间活动，把学校地面打造成校园“游乐园”，让课间十分钟变身为孩子们的趣味游戏时间。

每到下课，登封市嵩山路小学那一块块彩色地面游戏区域，便成了一片片欢乐的海洋，洋溢着一派生机与活力。

02

让传统游戏迸发新生命

破除“课间圈养”，郑州高新区实验小学启慧学部也花足心思：该校老师们群策群力，将课间作为开展体育、学科拓展、心灵沟通的重要载体，充分利用适宜空间，不断创新形式。

指尖翻绳、智力跳棋、趣味挑棍……郑州高新区实验小学根据学生特点科学安排，巧设多项有趣有料的课间活动。这些活动符合学生的身心发展特点，内容涉及广泛，注重趣味性和参与性，并调动孩子们积极自主地参与。孩子们在玩中打破时代阻隔，让传统游戏迸发新生命。

03

探索课间15分钟改革

金水区文化绿城小学对课间安排整体做出统筹优化，通过巧妙编排，把上、下午课前准备的碎片时间“匀”到15分钟小课间里。调整后，上午到校、下午放学、上下午大课间和午餐午休时间总体保持不变。

时间匀出来了，如何让孩子充分利用好这15分钟呢？为了鼓励孩子们走出教室，充分拥抱大课间。金水区文化绿城小学开发了“活力课间”课程，教师们从课间活动的管理者转变为设计者、参与者，结合学生的需求，依据教育规律和学生身心发展特点创设出了寓教于乐、寓学于乐、寓练于乐、寓艺于乐的丰富多彩的课间活动课程。

04

有趣的跳跳广场

沙包轮盘，跟我学……郑州实验外国语第一附属小学给孩子们设计了“跳跳广场”。下课铃一响，孩子们便跑出教室，享受课间10分钟特色游戏带来的乐趣！

05

趣味课间大比拼

为确保学生劳逸结合、身心健康，培养团队精神与创新能力，郑州高新区外国语小学开展“文明趣味课间大比拼”活动，让学生们在课间十分钟玩出健康、玩出快乐、玩出友爱、玩出创意。

“编花篮”“过大门”“听‘6’拍手”“跳大绳”“翻花绳”“五子棋”“逛三园”“颜色节拍”“切水果”……一时间，各班学生纷纷将自己知道的、搜集到的，以及小组合作探索出的“好玩法”“金点子”向同学介绍，向老师展示，将班级“好游戏”向年级、学校层层推选。

笔者手记

短短的十分钟，看似“短”，意义却深远；小小的格子，看似小，带来的成长却很大。

犹记得小时候，下课铃响，我们便呼朋唤友，三三两两地结合，跳皮筋、滚车轮、扔沙包……校园里满是疯跑的身影，很热闹，也很健康。对于我们来说，短短的十分钟包含着友谊、童年和快乐。如今，课间十分钟，依然很重要。

你们学校的课间十分钟，都有什么创意游戏呢？下方留言告诉小微——

“育”见美好之《校园的秋》

郑州教育微信编辑部综合整理