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在信息爆炸的时代，培养孩子的阅读习惯变得愈发重要。阅读不仅能拓宽孩子们的知识面，提升语言表达和思维能力，更能为他们的未来发展奠定坚实基础。美国孩子参与的 “阅读马拉松” 活动，以其独特的形式和丰富的内涵，在培养孩子终身阅读习惯方面发挥着显著作用。

美国的 “阅读马拉松” 活动形式多样，极具创意，能迅速抓住孩子们的注意力。比如，在美国肯塔基州的克雷斯米尔小学，就将阅读过程巧妙地转化为一场 “火箭飞行太阳系” 的奇妙旅程。学校把图书馆外的整面墙壁精心装饰成浩瀚宇宙，各大行星按远近距离有序就位，上百艘写着小朋友姓名的纸火箭蓄势待发。小朋友们自主选择指定书单里的书籍，读完后前往出版社 Scholastic 网站回答相关问题来累积分数。达到不同分数便能 “飞向” 不同星球，如 75 分可抵达地球，200 分能到土星，若想探索最远的冥王星，则需累积 600 分。学期末，校长会对飞到最远星球的孩子予以颁奖鼓励。这种充满趣味的活动形式，让阅读不再枯燥，而是充满了探索未知的刺激与惊喜。孩子们为了让自己的 “火箭” 飞得更远，会积极主动地阅读，阅读兴趣被极大地激发出来。来自台湾的一位妈妈就惊喜地发现，原本喜欢读图画书但积分少的孩子，在参与活动两个月后，迷上了神奇树屋章节小说系列，阅读喜好实现了从 “无策略飞行” 到 “加速快飞” 的转变，孩子在阅读的宇宙中稳健而大胆地加速前行。

美国加州的海洋景观小学举办的 “阅读马拉松” 活动，采用了独特的激励机制。活动期间，孩子们需要累积自己的阅读时长，不仅包括学校正常的阅读功课，各种形式和内容的课外阅读都被纳入其中。幼儿园和低年级的同学可以让爸爸妈妈读给自己听，也能选择读给宠物、娃娃或者弟弟妹妹听；读物类型也不设限制，绘本、小说、漫画均可。同时，家长亲友要 “认捐” 孩子的阅读时长。在活动开始前，每个家庭动员大人决定孩子阅读每一分钟各自认捐的金额，也可选择不论时数认捐一笔固定金额。学校会设定全校的阅读时长目标并每日统计，校门口画着的巨大温度计，用红色水银显示逐渐升高的阅读 “温度”，直观地展示着阅读成果。最后一天，学校会总结全校阅读时长及募款总额，家长会和校方共同决定募得款项的用途，全部回馈到学生最需要的软、硬件设备上。这种将阅读与为学校做贡献相结合的方式，让孩子们感受到自己的阅读行为具有重要意义，从而增添了持续阅读的动力。为了鼓励孩子们分享二手书，学校还推出了带有校徽的 “书钱”，每捐一本书可获得 1 元 “书钱”，最多捐 10 本，孩子们可用 “书钱” 去买别人的二手书，没书可捐的孩子，只要还清借阅书籍，也能获得 1 元 “书钱”。这一举措进一步激发了孩子们参与活动的积极性，让他们在分享与交换书籍的过程中，感受到阅读的乐趣和价值。

在 “阅读马拉松” 活动举办期间，美国许多学校会设置一些特别的日子来营造浓厚的阅读氛围。比如 “睡衣日”，全校师生在这一天都要穿着睡衣到学校，共同享受阅读的快乐。在这一天，学校仿佛变成了一个温馨的阅读大家庭，没有了平时的拘谨，孩子们可以更加放松地沉浸在阅读中。初来乍到的转学生原本对此半信半疑，穿着比较像睡衣的休闲服去上学，却惊讶地发现穿着红底、印着无尾熊图案睡衣的校长，早已 “丝毫不害羞” 地在门口和大家道早安了。这种轻松愉快的氛围，传递出阅读是一件随时都可以进行的、轻松自在的事情的信息，让孩子们在潜移默化中接受并爱上阅读。此外，学校和家庭还会共同努力，为孩子营造良好的阅读环境。学校图书馆会提供丰富多样的书籍资源，方便孩子们随时借阅；家庭中也会专门设置安静的阅读角落，摆放舒适的桌椅和孩子们喜爱的书籍。家长们还会积极参与到孩子的阅读活动中，与孩子一起阅读、讨论书中的内容，分享阅读的感悟和乐趣。这种全方位的阅读氛围营造，为孩子养成终身阅读习惯提供了有力支持。

美国孩子的 “阅读马拉松” 活动通过充满创意的形式、合理有效的激励机制以及良好阅读氛围的营造，成功地将阅读变成了孩子们生活中有趣且有意义的一部分，为培养他们的终身阅读习惯发挥了不可忽视的作用，值得我们深入学习和借鉴。