河南省洛阳市:韩振宝
盘点洛阳市孟津一高宝贵的精神财富:
1.校训：苦学成才，振兴中华。
2.教育信条：抬起头来走路，埋下头去读书，朝气蓬勃生活，永远忠于祖国。
3.校园的“六讲”追求：校园讲安静，人际讲简单，邻里讲团结，工作讲秩序，课堂讲效率，评估讲成绩。 4.校园理念：用思想引领师生，用文化凝聚人心，用精神成就事业，用目标激励斗志，用制度规范行为，用方法提升效率，用科研助推发展，用民主构建和谐，用业绩证明实力。
5.教育要领。孟津一高的教育就是要做到：
a.从爱出发。这是动机，是美好感情，这是纯正师德，这是温馨氛围，这是光辉起点，这是和谐之本。 b.从严要求，这是标尺，这是措施，这是纪律，这是爱的体现，这是师德的展示，这是理想之梯，这是进步之本。
c.从宽处理。这是教育之善，这是教育之德，这是责任心，这是对学生对家长负责，对犯错的孩子从严教育，从宽处理，把迷途的羔羊拉回来，给机会、给条件、给方向，给温暖，千方百计，不使一个孩子掉队。这是孟津一高教育应有的朴素、热烈与包容。
d.从细落实，这是微观，这是行动，这是身影，这是汗水，这是攀登，这是过程，这是兑现，这是真切，这是成功之本。
e.从高走出。这是目的，这是结果，这是发展，这是成功！低进中出，中进高出，高进优出，是孟津一高教育追求的基本内涵。走出孟津一高的学生，都是进步了的、提升了的闪闪发光的人。
6.学生应有的“456”财富。
a，四种能力：通过自我调控，使自己具有保持良好的生活习惯和学习习惯的能力；使自己具有与他人友好相处的能力；使自己具有保持良好心态的能力；使自己具有强烈的求知欲望和进取精神的能力。
b.五种精神：敢为他人先，敢为天下先的精神；脚踏实地，埋头苦干的精神；团结友爱，互帮互学的精神；艰苦奋斗，艰苦创业的精神；经起挫折，愈战愈勇的精神。
c.六种气质。有虎气。要大气凌云，气壮山河，气贯长虹，气吞万里如虎，拥有征服一切困难的气概；
有志气。志在高山，志壮情豪，鲲鹏展翅九万里，不到黄河心不死，不到长城非好汉，不屈人生长征路；
有骨气。要有傲骨，直面困难，骨硬心红，越是艰险越向前，自尊，自爱，自信，自强；
有静气。要有大将风度，泰山崩于前面不改色，要心静如水，静心求知，执着而专一，认真而投入，心无杂念，心不二用，排除干扰，不与他人比穷富、比吃穿、比打扮，要与他人比成绩、比进步、比贡献；
有灵气。要灵活应对，拥有多元思维，并能迅速转向逆向思维，讲究方法，科学求知，勇于探索，刻意创新。
要争气。用智慧、方法和搏击的汗水谱写自己的争气歌，要当社会竞争的弄潮儿，要顽强进取，勇于攀登，呕心沥血，无怨无悔，不达目的，决不罢休。让青春在孟津一高校园闪闪发光！
7.用人理念：注重学历，苛求能力；注重能力，苛求精神；注重精神，苛求成绩。
8.课堂理念：讲其不会，练气不能；精讲精练，讲练结合。
2024年10月25日
作者简介:
韩振宝，洛阳市孟津区横水村人，大学本科学历，中学高级教师，原孟津一高西校（北京大学附属孟津实验学校）校长。河南省模范教师，河南省作家协会会员，主要著作《邙岭放歌》《旋转的人生》《大河情思》《心灵深处的岁月》等。
