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今天，上海市教育考试院发布2025年上海高考语文作文题：由“专”到“传”，必定要经过“转”吗？关于这个作文题，你会怎么写呢？我尝试和腾讯元宝对话，用AI技术生成了一篇作文。

【提示词】以上海高考试题为任务 写一篇800字作文。有机融入下列观点：《高考作文里的“专转传”》专注是前提、专业是基础，转换是方法、转化是模式，传世是追求、传播是附加。专、转、传，中学时代对新闻传播有兴趣的，或可拿优秀。

直抵核心的永恒光芒

当“专”、“转”、“传”三个字被推至学问的前哨台，一种看似理所当然的链条就显露出来了：学术成果不脱去艰深的盔甲，何以飞渡千山万壑抵达永恒殿堂？答案如此之悬，令我低徊——学术典籍未曾历经转发洪流，依旧以不可撼动之光穿越深邃时空：《诗经》的温柔吟诵和《理想国》的崇高理性，无不是未经世俗喧嚣淘洗，便以其纯正血脉流芳百代。

专注于一项事业的深度耕耘、构筑起学科的专业基础固然是知识的根本，为一切开掘铺设了前提；而以通俗化为目标的“转换”，也只是知识远航的一种实用策略与可行模式。可“转”之于“传”的通道，既不天然，更非必需。试看资本论的革命学说，它的不朽价值并非源自报刊转载的碎片回响，而是那照亮世界的庞大严谨体系自身蕴含的穿透力量。其思想内核自带的光芒，早已越过了尘世的所有喧闹中介与潮起潮落的传播渠道。

更应深察那些流转泛滥的“转”文，它们有时如急流卷起万千浮沫，却裹挟着多少空洞幻影，遮蔽着本真的磐石？所谓传播效率，不过是浮华年代的速生法则，它在悄然扭曲着价值原本的权重。当代信息之海中，“流量”常喧宾夺主，催生一种颠倒，虚浮轻浅的“转”文如雪沫般不断膨胀，而潜心的精深力作倒似明珠渐渐落入尘泥。

传世的永恒追求，自有根本之道。“转”的浪潮退后，“传”的永恒瑰宝凭自己的光彩，足以自破尘封。它们终将在人心中悄然留下不朽印记——如《红楼梦》这一文化奇珍最初只是寂寞手抄于深庭后院，终成文化群山之巅不灭的烽火。这一切无声宣告：学术灵魂的生命力在自身之强韧，何尝一定要与眼前众口传送的浮浪挂钩？

故此，青年学子若真正有志于传播道艺，最深刻的智慧在于洞察真价值的源头。在一个媒介早已渗透空气的时代，唯有从专业基石上立起的学问之塔，才可能屹立于岁月的疾风狂澜而不倾；那引人注目的传播策略固然带来附加的喧哗热闹，终究不能取代核心的永恒光彩。

真正不可逾越的成就，并不受缚于今日任何传播工具的裹挟；经典作品的光辉直抵历史灵魂深处。这正是一盏属于时代与永恒的不熄灯火，以“专”之心魄直接辉映，以“传”之精神直抵将来。

今年上海高考作文题出处在此！《文汇报》笔会文章！不算标准答案哦来源：上观新闻 作者：文汇报 储舒婷

刚刚，2025年上海高考语文作文题公布：由“专”到“传”，必定要经过“转”吗？

文汇报笔会2019年底发表过华东师范大学胡晓明教授的一篇文章，标题就是《古人说“文章九命”，太悲观了，我归为三个字：专、转、传》。

高考作文题，没有标准答案。一千个考生有一千种写法，构思巧妙言之有物的都是佳作，都可以拿高分。

这里，我们转发胡晓明教授当时发表在文汇笔会上的作品。

全文如下：胡晓明：古人说“文章九命”，太悲观了，我归为三个字：专、转、传

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