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今天,上海市教育考试院发布2025年上海高考语文作文题:由“专”到“传”,必定要经过“转”吗?关于这个作文题,你会怎么写呢?我尝试和腾讯元宝对话,用AI技术生成了一篇作文。
【提示词】以上海高考试题为任务 写一篇800字作文。有机融入下列观点:《高考作文里的“专转传”》专注是前提、专业是基础,转换是方法、转化是模式,传世是追求、传播是附加。专、转、传,中学时代对新闻传播有兴趣的,或可拿优秀。
直抵核心的永恒光芒
当“专”、“转”、“传”三个字被推至学问的前哨台,一种看似理所当然的链条就显露出来了:学术成果不脱去艰深的盔甲,何以飞渡千山万壑抵达永恒殿堂?答案如此之悬,令我低徊——学术典籍未曾历经转发洪流,依旧以不可撼动之光穿越深邃时空:《诗经》的温柔吟诵和《理想国》的崇高理性,无不是未经世俗喧嚣淘洗,便以其纯正血脉流芳百代。
专注于一项事业的深度耕耘、构筑起学科的专业基础固然是知识的根本,为一切开掘铺设了前提;而以通俗化为目标的“转换”,也只是知识远航的一种实用策略与可行模式。可“转”之于“传”的通道,既不天然,更非必需。试看资本论的革命学说,它的不朽价值并非源自报刊转载的碎片回响,而是那照亮世界的庞大严谨体系自身蕴含的穿透力量。其思想内核自带的光芒,早已越过了尘世的所有喧闹中介与潮起潮落的传播渠道。
更应深察那些流转泛滥的“转”文,它们有时如急流卷起万千浮沫,却裹挟着多少空洞幻影,遮蔽着本真的磐石?所谓传播效率,不过是浮华年代的速生法则,它在悄然扭曲着价值原本的权重。当代信息之海中,“流量”常喧宾夺主,催生一种颠倒,虚浮轻浅的“转”文如雪沫般不断膨胀,而潜心的精深力作倒似明珠渐渐落入尘泥。
传世的永恒追求,自有根本之道。“转”的浪潮退后,“传”的永恒瑰宝凭自己的光彩,足以自破尘封。它们终将在人心中悄然留下不朽印记——如《红楼梦》这一文化奇珍最初只是寂寞手抄于深庭后院,终成文化群山之巅不灭的烽火。这一切无声宣告:学术灵魂的生命力在自身之强韧,何尝一定要与眼前众口传送的浮浪挂钩?
故此,青年学子若真正有志于传播道艺,最深刻的智慧在于洞察真价值的源头。在一个媒介早已渗透空气的时代,唯有从专业基石上立起的学问之塔,才可能屹立于岁月的疾风狂澜而不倾;那引人注目的传播策略固然带来附加的喧哗热闹,终究不能取代核心的永恒光彩。
真正不可逾越的成就,并不受缚于今日任何传播工具的裹挟;经典作品的光辉直抵历史灵魂深处。这正是一盏属于时代与永恒的不熄灯火,以“专”之心魄直接辉映,以“传”之精神直抵将来。
今年上海高考作文题出处在此!《文汇报》笔会文章!不算标准答案哦来源:上观新闻 作者:文汇报 储舒婷
刚刚,2025年上海高考语文作文题公布:由“专”到“传”,必定要经过“转”吗?
文汇报笔会2019年底发表过华东师范大学胡晓明教授的一篇文章,标题就是《古人说“文章九命”,太悲观了,我归为三个字:专、转、传》。
高考作文题,没有标准答案。一千个考生有一千种写法,构思巧妙言之有物的都是佳作,都可以拿高分。
这里,我们转发胡晓明教授当时发表在文汇笔会上的作品。
全文如下:胡晓明:古人说“文章九命”,太悲观了,我归为三个字:专、转、传
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