在“学先烈践行动立新功”大思政课之观影活动中，观看了《志愿军：存亡之战》这部影片，内心久久不能平静。作为一名党员思政教师，这部影片不仅让我重温了那段波澜壮阔、可歌可泣的历史，更引发了我对于在新时代如何关注意识形态、传承伟大抗美援朝精神的深刻思考，也让我结合自身实际工作有了诸多心得体会。

一、影片带来的震撼与对伟大抗美援朝精神的再认识

《志愿军：存亡之战》以生动且极具感染力的画面，展现了抗美援朝战场上志愿军战士们所面临的艰难处境以及他们展现出的英勇无畏。从志愿军毅然决然跨过鸭绿江，奔赴那冰天雪地、枪林弹雨的战场，到一次次与装备精良的敌军展开殊死搏斗，影片中的每一个场景都在诉说着那段历史的沉重与伟大。

伟大的抗美援朝精神在影片中熠熠生辉。志愿军战士们身上体现出的爱国主义精神，是对祖国和人民的无限忠诚，他们为了保家卫国，不惜抛头颅、洒热血，在异国他乡的土地上与敌人奋战到底；革命英雄主义精神更是贯穿始终，战士们面对强大的敌人毫不畏惧，以顽强的意志和英勇的战斗姿态，创造了一个个以弱胜强的奇迹；革命乐观主义精神让战士们即便身处艰苦恶劣的环境，依然保持着高昂的斗志，相信胜利必将属于正义的一方；革命忠诚精神展现了志愿军全体将士坚决听从党中央指挥，为了完成使命不畏牺牲的坚定决心；而国际主义精神则体现了志愿军在维护自身国家利益的同时，也为了世界和平与正义而战，与朝鲜人民军并肩作战，互帮互助。

二、新时代关注意识形态的重要性及与抗美援朝精神的关联

在新时代，关注意识形态领域的工作至关重要。随着全球化进程的加速、信息技术的飞速发展，各种思潮相互激荡，西方一些不良意识形态妄图通过多种渠道对我国进行渗透，试图影响我国人民尤其是青少年的价值观和思想认知。

而伟大的抗美援朝精神，正是我们在意识形态领域坚守阵地的有力武器。抗美援朝精神所蕴含的爱国主义是凝聚全体中华儿女共同奋斗的精神纽带，它能让我们在面对外部思想冲击时，坚定地守护国家尊严和民族利益，明确自己作为中国人的身份认同和责任担当。革命英雄主义精神则激励着我们在新时代的征程中，不畏艰难险阻，勇于挑战各种困难，不被西方话语霸权所吓倒，以英雄们为榜样，敢于斗争、善于斗争。革命乐观主义精神能帮助我们在面对复杂多变的国际形势和国内发展中的各项难题时，保持积极向上的心态，相信我们有能力克服一切困难，坚定走中国特色社会主义道路的信心。革命忠诚精神提醒着我们要始终忠诚于党和人民的事业，在意识形态领域坚决贯彻党的路线方针政策，抵制一切违背主流价值观的错误思潮。国际主义精神也让我们明白，在维护本国利益的同时，要秉持开放包容的态度，积极参与全球治理，为世界和平与发展贡献中国力量，从而在国际舆论场上树立良好的中国形象，有力回击西方的抹黑与歪曲。

三、结合实际工作传承伟大抗美援朝精神的举措

作为一名党员思政教师，肩负着培育时代新人、传承红色基因的重要使命。在日常教学工作中，我深感责任重大，也努力通过多种方式将伟大的抗美援朝精神融入到教学实践中，关注意识形态领域的引导。

1、优化课堂教学内容
在思政课的教学设计中，我会专门设置关于抗美援朝战争以及抗美援朝精神的专题讲解。通过讲述战争的历史背景、战役经过、志愿军战士们的英勇事迹等，让学生们全面了解那段历史，深刻感受抗美援朝精神的内涵。同时，结合当下的国际形势和社会热点问题，引导学生思考抗美援朝精神在当今时代的价值和意义，比如在面对贸易摩擦、科技竞争等挑战时，如何以抗美援朝精神为动力，坚定信心，为国家的发展贡献自己的力量。

2、丰富教学方法
采用多样化的教学方法来激发学生对抗美援朝精神的共鸣。除了传统的讲授法，我还会运用案例分析法，选取抗美援朝战争中的典型战例，如长津湖战役、上甘岭战役等，分析志愿军取胜的原因以及其中所体现的抗美援朝精神要素，让学生们在具体案例中深入理解。此外，组织学生进行小组讨论，围绕 “抗美援朝精神与新时代青年的担当” 等话题展开讨论，鼓励学生发表自己的见解，培养他们的批判性思维和团队协作能力。还会利用多媒体资源，播放《志愿军：存亡之战》等相关影片片段以及纪录片，通过直观的视觉冲击，增强学生的情感体验，让他们更真切地感受到抗美援朝精神的伟大。

3、开展课外实践活动
为了让学生们能够更深入地传承抗美援朝精神，我积极组织课外实践活动。例如，带领学生参观抗美援朝纪念馆（如果条件允许的话），让他们在实地参观中，亲眼目睹志愿军战士们留下的遗物、信件等珍贵文物，聆听讲解员讲述那段历史的点点滴滴，从而在身临其境中受到深刻的教育。另外，开展主题演讲比赛、征文活动等，以 “弘扬抗美援朝精神” 为主题，鼓励学生们通过自己的表达，深入挖掘抗美援朝精神对自己的影响以及自己在新时代如何践行这种精神，进一步强化他们对抗美援朝精神的认知和传承。

4、以身作则，言传身教作为党员思政教师，自己首先要成为抗美援朝精神的践行者。在日常工作和生活中，我始终保持着对教育事业的高度热情和忠诚，面对教学工作中的困难和挑战，以革命乐观主义精神积极应对，努力提升自己的教学水平。在面对一些错误思潮时，以革命英雄主义精神敢于站出来进行纠正和抵制，用自己的言行影响身边的同事和学生。同时，我也注重在日常生活中培养自己的爱国主义情怀，关心国家大事，积极参与社会公益活动，通过自己的实际行动，为学生们树立一个良好的榜样，让他们真切地看到抗美援朝精神在现实生活中的体现。

四、薪尽火传

观看《志愿军：存亡之战》让我更加深刻地认识到伟大抗美援朝精神的宝贵价值以及在新时代关注意识形态的重要性。作为一名党员思政教师，我将继续在自己的实际工作中，通过优化教学内容、丰富教学方法、开展课外实践活动以及以身作则等多种举措，努力传承伟大的抗美援朝精神，引导学生们在意识形态领域坚定正确的方向，让他们成为有理想、有担当、有情怀的新时代青年，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献自己的力量。

愿伟大的抗美援朝精神在新时代永远熠熠生辉，成为我们不断前进的精神动力！