【学科活动，提升素养】研途有光，照亮理科教学之路
——记郑州高新区实验中学理科月主题教研活动
在教育的广袤天地里，教师的专业成长是推动学校发展、学生进步的核心动力。为了打造一支高素质、专业化的理科教师队伍，郑州高新区实验中学于 11月27日精心组织了理科月主题教研活动。此次活动犹如一场知识与智慧交融的盛宴，为教师们提供了相互学习、共同进步的宝贵平台，在探索理科教学的征程中留下了深刻而坚实的足迹。
活动伊始，理科教研组全体教师齐聚一堂，共同开启了深度研读之旅。他们专注地沉浸在《如何在课堂教学中真正落实深度学习》和《矩形的性质》课例的学习与研讨之中。教师们深知，只有精准把握教学理念与教材内容，才能在课堂上为学生带来更有深度、更具启发性的教学体验。
在研读过程中，老师们各抒己见，积极分享自己对材料的深刻理解与感悟。他们结合自身丰富的教学实践经验，交流在实际课堂中落实深度学习理念的有效尝试和深刻反思。每一个观点的提出都如同一束智慧的光芒，相互交织、碰撞，共同照亮了探索适合学生特点教学模式的前行道路。通过这样的深度交流与思想共鸣，教师们不仅拓宽了教学视野，更汲取了彼此的精华，为个人教学方法的优化和创新注入了源源不断的活力。
数学组的晁彦利老师作为教学领域的佼佼者，在此次教研活动中为大家带来了一场精彩纷呈的专题讲座。晁老师以其深厚的专业素养和丰富的教学经验为依托，巧妙地将抽象的理论与生动具体的教学案例相结合。在讲解过程中，他条理清晰、深入浅出，把原本晦涩难懂的教育教学理论转化为易于理解和接受的知识宝藏，让每一位聆听讲座的教师都能深刻领悟学生主体深度参与课堂的内涵与要求。
这场讲座如同一剂催化剂，极大地激发了教师们对教学理念的深入思考，促使他们在教学实践中更加注重学生的主体地位，积极探索引导学生深度参与学习的有效策略和方法。教师们纷纷表示，晁老师的讲座让他们在教学理念上实现了一次质的飞跃，为今后的教学工作提供了全新的思路和方向。
为了打破年级界限，促进各年级教师之间的深度交流与合作，化学组师冰洁老师以及数学组史俊苗老师、董小倩老师、刘琳老师依次走上讲台，分享她们在教学一线积累的宝贵经验。
师冰洁老师从化学学科的独特视角出发，分享了如何通过趣味实验设计和生活实例引入，激发学生对化学知识的强烈好奇心和探索欲，从而实现学生在化学课堂上的深度参与。数学组的几位老师则分别从不同的教学侧重点展开分享。史俊苗老师详细介绍了如何根据学生的认知水平和学习能力，精心设计层次分明、环环相扣的教学活动，让每一位学生都能在数学学习中找到挑战与成就感的平衡点；董小倩老师分享了如何巧妙运用多媒体资源和互动教学软件，创新数学课堂教学形式，充分调动学生的学习积极性和主动性；刘琳老师则着重强调了培养学生数学思维能力的重要性，并结合具体教学案例阐述了如何通过问题引导、小组合作等方式，锻炼学生的逻辑思维、创新思维和批判性思维。
老师们在分享中一致提到，要学会给课堂适度 "留白"，给予学生足够的自主思考空间；要敢于充分放手，让学生在自主探索中发现问题、解决问题；要善于设置关键问题串，以问题为导向引领学生进行深度思考，逐步提升学生的综合学习能力。
通过这次跨年级的经验分享，教师们仿佛拥有了 "千里眼"和"顺风耳"，能够清晰地了解不同年级学生的学习特点和教学难点，从而更加精准地调整自己的教学策略和方法。备课组长之间的深入交流更是为年级之间的教学衔接搭建了稳固的桥梁，促进了各年级教学工作的协同发展，为学校数学教学整体水平的提升奠定了坚实的基础。
在观摩展示课环节，数学组的张梦菲老师以一堂《解一元一次方程》的精彩课程，为大家呈现了一场教学艺术的视觉盛宴。
张老师在课程设计上匠心独运，教学目标明确清晰，宛如明亮的灯塔，为整堂课的教学活动指明了精准的方向。她巧妙地以数学史为切入点导入新课，瞬间抓住了学生们的好奇心和注意力，如同在平静的湖面上投下一颗石子，激起了学生们强烈的思考与探索欲望。课堂上的问题设置犹如一条精心编织的思维锁链，层层递进、逻辑严密，每一个问题都如同一把钥匙，巧妙地开启着学生们思维的大门，推动着课堂教学进程稳步向前。
在教学过程中，张老师始终将学生置于课堂的核心位置，充分彰显学生的主体地位。个人展示环节中，学生们积极踊跃，口头回答自信流畅，演板展示规范有序，充分展现了他们扎实的知识基础和良好的学习风貌。小组讨论环节更是热火朝天，学生们各抒己见、相互启发，思维的火花在热烈的讨论中不断绽放。讲练结合的教学方式运用得恰到好处，每一个知识点讲解完毕后，及时跟进针对性的练习题，如同给学生们提供了一面检验学习效果的镜子，让他们能够及时发现问题、巩固知识。知识点总结环节，张老师言简意赅、精准到位，将本节课的核心要点清晰地呈现在学生们面前，如同为学生们送上了一把梳理知识脉络的梳子，帮助他们更好地理解和记忆所学内容。与此同时，学生们认真记录笔记的模样，也充分体现了他们在这堂课中的满满收获。
这场观摩展示课不仅是张梦菲老师个人教学风采的精彩展示，更是为全体教师提供了一次难得的学习观摩机会。它让教师们直观地感受到了一堂优质高效的理科课堂应有的模样，为大家在教学实践中提供了极具参考价值的范例和启示。
"路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。"在教育教学的漫漫征程中，本次郑州高新区实验中学理科月主题教研活动无疑是一座明亮的灯塔，为教师们照亮了前行的道路。通过深度研读、专题讲座、经验分享和观摩展示等一系列丰富多彩的活动，教师们在专业成长的道路上迈出了坚实而有力的步伐。他们将以此次活动为新的起点，不断反思、持续实践，在教育教学的广阔天地里深耕细作，努力让每一堂课都成为滋养学生成长的肥沃土壤，让知识的花朵在学生们的心田绚烂绽放，共同书写郑州高新区实验中学理科教育教学的辉煌篇章。