密云第一小学语文教师郭立娟和大城子学校科学教师吴井平长期坚守教学一线，积极践行教育家精神，在教学科研岗位上做出了出色成绩，受到了学生的爱戴和社会的认可。

在密云一小二年级10班的语文课上，市级语文骨干教师郭立娟正在给学生们讲解经典篇目《小蝌蚪找妈妈》。她的课堂教学注重互动和思辨，善于在课堂讨论中挖掘和培养学生的人文素养。

密云区第一小学学生说：“我们的语文老师很温柔还很漂亮，讲的课也很有趣。比如，我有些知识不会，我就问郭老师，郭老师会一一给我解答。”

诲人不倦、孜孜以求。2003年一毕业就来到密云一小工作的郭立娟老师至今已有20多年的教龄。郭老师深耕课堂，教学中她注重在学生互动中发展学生的审辩能力和创新能力，所带班的成绩始终处于学校前列。她撰写的《密云一小学科拓展类课程方案》被推荐为“2021年北京市课程整体育人交流研讨会”交流材料；多次在各类教育科研会议上发言。郭立娟老师连续11年被评为区级语文骨干教师，曾获区级“教育教学先锋”“优秀共产党员”等荣誉称号。她始终走在教学改革和课程建设前列，指导多位青年教师参加市区级比赛活动，取得优异成绩。

“我就经常听郭老师上课，从郭老师课上学到了很多。最主要是学习郭老师教学的那种学风，我感觉这是我最主要要学的。其他比如说我要上公开课，郭老师就会一遍遍帮我磨课，看我的教学设计。”密云一小教师岳悦说道。

郭立娟说：“这么多年我始终保持的是对教育的这份爱和执着。首先是爱孩子，爱孩子就会设身处地的为他们着想，所以就会不断的丰盈自己的专业知识和专业技能。在这个过程当中自己不断地学习，不断地努力，在每一次课堂之后都去反思自己的问题。”

大城子学校教师吴井平同样也是一位积极践行教育家精神的教育工作者。从教二十六载的他曾同时任教小学和中学。在小学，他是学生的童年好友；在中学，他是启迪励志的知己。学生们亲切的称呼他是“会穿越的老师”。教学工作中，他倡导具有内驱力的探究式学习，关注学生的思维发展与核心素养提升。吴井平曾获北京市小学科学教师实验技能大赛一等奖，先后二十余次在市、区级学科教学研讨等活动中做典型发言。

密云区大城子学校学生说：“吴老师上课的时候会联系到生活，讲着讲着就说到生活上的事更容易理解。”

吴井平说：“做科技活动这么多年，我觉得小学阶段通过各种各样的科技活动培养学生对科技活动的一个兴趣爱好，在他心里边埋下那么一颗小小的种子，对他以后的工作等都是有帮助的。”

山区学校的科技学科教学资源和力量较为薄弱，作为山区学校的科学老师，吴井平坚信山区的孩子也能做出优秀的科技活动来。吴井平因地制宜，结合山区资源优势，积极组织药用植物研究、观鸟等多个学生科技社团。为学生编写科普读物。他辅导的《用采来的药材绿化校园》《护蛙行动》等科技实践活动被多家媒体报道。在全国青少年科技创新大赛、北京市中小学生金鹏科技论坛等科技竞赛中，他辅导的学生获奖达200余项。