来自七年级的道法教师高朝阳讲授的是《让家更美好》。课堂上能够与学生积极互动，内容设置上也体现了本堂课的教学目标，并在教学过程中善于引导，有助于培养学生发现问题、解决问题的能力。

学生列举家庭亲情的表现和家风家训的传承，培养了学生的责任意识。八年级道法老师刘晓芳讲授的是《尊重他人》。刘老师和蔼可亲，教学民主，师生关系和谐，教学思路清晰，始终围绕教学目标，利用董卿的事例贯穿课堂始终，教师寄语更有助于提升同学们的道德素养。九年级谷宏亮老师讲授的是《参与民主生活》。这节课思路清晰，环节紧凑，重难点突出，设计合理，创设某居民区发生的参与民主生活案列引导学生由浅入深进行思考，学生思维活跃，课堂气氛好，培养了学生的实践能力。

七年级历史老师庞银涛讲述的是《百家争鸣》。他的教学基本功扎实，在课堂上叙述自然，循循善诱，利用表格引导学生积极思考，用史料分析诸子百家的学说，发挥了历史学科的功能，体现了新课标教学评的一致性。八年级历史老师张驰疆讲授的是《北洋政府的统治与军阀割据》。丰厚的语文功底使课堂充满了磁性和吸引力。他联系语文课文，把历史知识讲述的精彩纷呈，同学们情绪饱满，在故事中培养了自己的家国情怀。九年级历史老师穆志方讲授的是《西欧经济和社会的发展》。他语言精炼，教学设计紧凑，重点突出，板书规范，难点解决的深入浅出，教学方式多种多样，利用名师微课把资本、资本家、资本主义等易混概念讲的清晰透彻，是一节很实用的成功课堂。

七年级地理老师杨荔讲授的是《地球？水球？》。她利用地图授课时重点突出，语言生动形象极具幽默感，非常能调动课堂气氛，不时表扬学生的发言，激发了学生的兴趣，让学生认识到地球是一个大"水球"。八年级地理老师张婧和赵军霞讲授的同是《黄河的治理与开发》。张老师阅历丰富，走遍了大半个中国，授课中不时穿插自己在黄河流域旅行的图片，引起同学们的阵阵掌声，出示的国家一级保护植物--发菜更加深了同学们对解决好黄河流域生态保护的认识。赵老师初次任教地理，但认真起来是有板有眼，认真备课，反复利用地图强调知识点，讲练结合，整堂课的各个环节都衔接的恰到好处，由易到难，培养了学生善于思考的能力。

在评课环节，每位老师都对自己的课堂分别进行了反思和总结，大家共同讨论相互学习提高，最后，孔校长指出，每位教师都有自己的闪光点，也难免有疏漏之处，我们应通过备课、上课、听课、评课等教研活动，踏踏实实地经历理解教材，课堂实践，总结提升的过程，精心准备好每一堂课，做好学科实践育人的功能。

飞瀑直下，必有深潭。通过听评课活动，大家主动适应教育改革的新形势和新要求，勇于承担教育教学改革的重任，博采众长相互成长，在弘扬践行教育家精神的新征程上一路前行！