在育儿的漫漫长路上，父母对孩子的爱如影随形。然而，并非所有的爱都能带来积极的结果。“真爱需理智，养废非爱意” 这句话深刻地揭示了一个道理：毫无节制、缺乏理智的爱，不仅无法助力孩子成长，反而可能将他们推向失败的深渊。

在现实生活中，过度宠溺孩子的现象屡见不鲜。有些家长对孩子百依百顺，孩子想要什么，立刻满足，无论要求是否合理。比如，孩子在商场哭闹着要买昂贵且并不实用的玩具，家长为了平息孩子的哭闹，毫不犹豫地掏出钱包。还有些家长，不舍得让孩子经历任何挫折与困难，孩子在学校与同学发生矛盾，家长第一时间冲到学校为孩子 “讨回公道”，而不是引导孩子自己去解决问题。更有甚者，包办孩子生活中的一切事务，从穿衣吃饭到整理书包，孩子几乎不需要动手，完全失去了锻炼生活自理能力的机会。

这种过度宠溺的行为，看似是对孩子满满的爱，实则后患无穷。被过度宠溺的孩子，往往缺乏基本的生活自理能力。当他们步入社会，面对独立生活的挑战时，可能连最基本的洗衣、做饭、打扫房间都无法胜任，更难以适应工作中的各种要求。同时，他们在性格上也容易变得自私、任性、以自我为中心。由于从小习惯了一切以自己的意愿为中心，在与他人交往时，他们很难站在别人的角度考虑问题，缺乏同理心和团队合作精神，这将严重影响他们的人际关系和职业发展。在面对挫折时，他们更是脆弱不堪。因为从未经历过失败，一旦遇到困难，就容易陷入极度的焦虑和无助之中，甚至可能一蹶不振。例如，有些孩子在考试失利后，会出现严重的情绪问题，无法接受自己成绩不理想的现实，因为在他们的成长过程中，家长从未让他们学会如何应对挫折。

与之相反，理智的爱才是真正有益于孩子成长的爱。理智的爱意味着家长要学会放手，让孩子在实践中锻炼自己的能力。比如，在孩子力所能及的范围内，让他们自己穿衣、洗碗、整理房间，培养生活自理能力；鼓励孩子参与家务劳动，让他们明白自己是家庭的一员，需要承担相应的责任。理智的爱还体现在面对孩子的错误时，家长要及时纠正，而不是一味地包庇。当孩子与同学发生冲突，家长应引导孩子分析事情的经过，让他们学会反思自己的行为，寻找解决问题的方法，从而培养他们的沟通能力和解决问题的能力。在孩子追求目标的过程中，理智的爱表现为给予适当的支持和鼓励，而不是过度干预。比如，孩子对绘画感兴趣，家长可以为他们提供绘画工具、报名绘画课程，但不要强迫孩子一定要达到某个水平，而是让孩子在兴趣的驱动下自由发展。

要做到理智地爱孩子，家长首先要树立正确的教育观念，认识到孩子的成长是一个不断学习、探索、犯错并改正的过程，不能过度保护。其次，家长要学会控制自己的情感，在孩子提出不合理要求时，要坚定地说 “不”。同时，家长要注重培养孩子的独立性和自主性，给孩子足够的空间去尝试和成长。

“真爱需理智，养废非爱意”。为人父母者，要深刻认识到理智之爱的重要性，摒弃过度宠溺的行为，用理智的爱为孩子的未来奠定坚实的基础，让他们在充满爱的环境中健康、独立地成长，成为有担当、有能力、适应社会发展的人才。