全媒体记者宋献霞报道 9月3日，市教科院义务教育研究室主任孙蓓带领各学科教研员走进市一师附小，以听评课形式对教育教学情况进行深入调研，专业引领，开启课改新征程。

教研员首先听了7节一年级的课，包含语文、数学、音乐、美术、科学、道德与法治等学科。因为是入学的第二天，对小学生活还不是特别熟悉，但一年级小朋友们以良好的习惯和状态展现了他们可爱的一面。此外，教研员还听了六年级的数学、心理、安全教育以及三、四年级的信息技术课，精彩的课堂让大家感受到了新学期的蓬勃朝气。

课堂上，各位教研员认真观察老师的教学过程和学生的学习状态，聚焦新课标核心素养融入课堂教学情况。教学环节的设计、教学方法的选择、评价方式的运用、教师关注学生的范围、学生主动参与学习的情况等，都是教研员关注的焦点。

课后，教研员从课程改革的前沿理念、教学目标的达成、教学方法的创新、教学资源的整合以及学生核心素养的培养等方面和老师们进行了深入交流。新学期伊始，老师们深入研究课程标准和教材，能够将新课标和新教材的理念真正落实到课堂教学中，得到了教研员们的充分肯定。同时，教研员也希望老师们要进一步加强学习，全面理解教材编排体系，充分掌握学情，关注学生课堂学习参与的广度和深度，注重学生学习体验，以高质量的课堂教学促进学生核心素养的提升。