在教育的赛道上，许多家长和老师曾将目光紧紧锁定在分数上，认为高分数等同于优秀。然而，小学阶段作为孩子成长的奠基期，过度关注分数可能导致孩子失去学习兴趣与探索热情。从 “唯分数” 转向 “重成长”，才能为孩子的未来发展积蓄力量。以下 5 个教育策略，将帮助孩子在小学阶段扎实成长，实现真正的 “厚积薄发”。

策略一：培养自主学习能力，激发内在驱动力

小学是学习习惯养成的关键时期，与其督促孩子完成作业，不如培养他们的自主学习能力。家长可以引导孩子制定学习计划，例如每天放学后，先由孩子自己安排完成作业、复习预习的时间。在这个过程中，家长给予适当的指导和鼓励，但避免过度干预。当孩子按照计划完成学习任务时，及时肯定他们的自律与努力。

此外，鼓励孩子主动提问和探索知识。当孩子对某个问题产生好奇时，家长可以和他们一起查阅资料、进行实验，帮助孩子养成主动求知的习惯。当孩子拥有自主学习的能力，就如同掌握了打开知识宝库的钥匙，这种内在驱动力将伴随他们一生，为后续的学习奠定坚实基础。

策略二：注重阅读积累，拓宽知识视野

阅读是孩子获取知识、提升思维能力的重要途径。小学阶段，家长应帮助孩子建立阅读习惯，为他们提供丰富多样的书籍，涵盖文学、科普、历史等多个领域。每天安排固定的阅读时间，与孩子一起沉浸在书的世界中。

在阅读过程中，鼓励孩子分享自己的感受和想法。可以通过家庭读书会的形式，让孩子讲述书中有趣的故事、表达自己的观点，锻炼他们的语言表达和逻辑思维能力。大量的阅读积累不仅能丰富孩子的知识储备，还能培养他们的想象力和创造力，让孩子在未来的学习和生活中更具优势。

策略三：鼓励参与实践活动，提升综合素养

小学阶段不应只有书本学习，实践活动同样重要。家长可以支持孩子参加学校的社团活动、兴趣小组，如科学实验社团、绘画小组、体育俱乐部等，让孩子在实践中培养兴趣爱好，提升动手能力和团队协作能力。

同时，引导孩子参与家庭和社会生活中的实践。例如，让孩子帮忙做家务，在整理房间、做饭的过程中，学会生活技能；带孩子参加志愿者活动，培养他们的社会责任感和爱心。这些实践活动能让孩子将书本知识与实际生活相结合，全面提升综合素养，为未来的发展做好准备。

策略四：关注心理健康，塑造健全人格

小学阶段是孩子性格和价值观形成的重要时期，心理健康不容忽视。家长要多与孩子沟通，关注他们的情绪变化，当孩子遇到挫折或困难时，给予理解和支持。帮助孩子学会正确面对失败，引导他们将挫折视为成长的机会。

此外，培养孩子的情绪管理能力，教会他们如何表达自己的感受，如何调节负面情绪。通过故事、游戏等方式，让孩子明白尊重他人、诚实守信、宽容友善等品质的重要性，塑造健全的人格。一个心理健康、人格完善的孩子，才能在未来的道路上走得更稳、更远。

策略五：建立多元评价体系，发现孩子闪光点

摒弃 “唯分数” 的评价方式，建立多元评价体系。家长和老师要善于发现孩子在学习、生活中的闪光点，无论是一次出色的手工制作，还是一次勇敢的发言，都值得肯定和鼓励。每个孩子都有自己的优势和特长，通过多元化的评价，让孩子感受到自己的价值，增强自信心。

同时，与孩子一起分析学习中的不足，引导他们制定改进计划，但避免将不足作为批评的借口。在积极的评价氛围中，孩子会更愿意尝试新事物，不断挑战自我，实现全面成长。

从 “唯分数” 到 “重成长”，是教育观念的重要转变。通过以上 5 个教育策略，家长和老师能帮助孩子在小学阶段积累知识、培养能力、塑造品格，为未来的发展打下坚实的基础。当我们将目光从分数转向成长，就会发现，每个孩子都有无限的潜力，都能在自己的人生道路上实现 “厚积薄发”。#创作挑战赛八期##顶端2025夏日创作季#