在素质教育的浪潮中，家长们热衷于培养孩子的艺术修养、运动技能和学术能力，却常常忽略了一个至关重要的领域 —— 财商启蒙。殊不知，这被忽视的一环，实则是儿童素质教育中隐藏的 “百万财富密码”。财商，即一个人认识、创造和管理财富的能力，它不仅关乎孩子未来的经济生活，更对其性格塑造、思维发展和社会适应能力有着深远影响。
从孩子的成长轨迹来看，财商启蒙是不可或缺的一课。在日常生活中，孩子不可避免地会接触到金钱，比如购买零食、玩具，收到压岁钱等。如果缺乏正确的财商引导，孩子很容易养成盲目消费、不珍惜金钱的习惯。例如，有的孩子看到新奇的玩具就吵着要买，完全不考虑实用性和价格；在面对数额较大的压岁钱时，也不知道如何合理支配，往往很快就挥霍一空。而经过良好财商启蒙的孩子，能够理性看待金钱，学会规划和管理自己的财富。他们知道区分 “想要” 和 “需要”，在消费时会权衡利弊，做出明智的选择。这种从小培养的理性消费和财富管理能力，将成为他们未来人生的宝贵财富。
从社会发展的角度而言，财商已成为现代社会必备的核心素养之一。在市场经济高度发达的今天，金融产品日益丰富，投资理财渠道多样，具备较高财商的人才能更好地把握经济机遇，实现财富增值。反之，缺乏财商的人可能在面对信用卡透支、消费贷陷阱时，因无法合理规划财务而陷入债务危机。从小对孩子进行财商启蒙，能让他们在未来更快适应社会经济环境，避免因财商不足而遭受经济损失。例如，一些大学生因缺乏基本的财商知识，盲目参与校园贷，最终背负沉重债务，甚至引发悲剧。这些案例警示我们，财商教育必须从小抓起。
然而，当前儿童财商启蒙的现状却不容乐观。一方面，家长对财商启蒙的重视程度不足。许多家长认为，孩子年纪小，不需要过早接触金钱知识，等长大自然就懂了；或者觉得只要孩子学习成绩好，其他方面无需过多关注。这种错误的观念导致孩子错失了财商培养的黄金时期。另一方面，学校教育中，财商教育也常常缺位。大部分学校的课程体系中，没有专门的财商教育课程，仅有的一些相关内容也只是零散地分布在思想品德、综合实践等课程中，缺乏系统性和专业性。此外，市面上虽然有一些财商教育产品和机构，但质量良莠不齐，难以满足家长和孩子的需求。
那么，如何开启儿童财商启蒙这一 “财富密码” 呢？首先，家长要转变观念，将财商启蒙纳入家庭教育的重要内容。在日常生活中，家长可以通过多种方式对孩子进行财商教育。比如，带孩子去超市购物时，让孩子参与预算制定和商品价格比较，了解商品价值与价格的关系；给孩子一定数额的零花钱，引导他们制定消费计划，记录收支情况，培养储蓄意识。当孩子想要购买价格较高的物品时，鼓励他们通过做家务、完成学习任务等方式赚取额外收入，体会赚钱的辛苦，从而更加珍惜金钱。
其次，学校也应重视财商教育，将其纳入素质教育体系。可以开发专门的财商教育课程，结合不同年龄段孩子的认知特点，采用游戏、案例分析、角色扮演等生动有趣的教学方式，让孩子在轻松愉快的氛围中学习金钱知识和理财技能。例如，通过模拟超市购物游戏，让孩子学会计算价格、找零；开展 “小小银行家” 角色扮演活动，了解储蓄、贷款等金融概念。此外，学校还可以邀请金融领域的专业人士举办讲座，为孩子普及金融知识和理财技巧。
最后，社会各界也应积极参与，营造良好的财商教育氛围。金融机构可以推出适合儿童的金融产品和服务，如儿童储蓄账户、教育基金等，并开展相关的财商教育活动；媒体可以制作更多优质的财商教育节目和内容，向孩子和家长传播正确的财富观念；社区可以组织丰富多彩的财商教育实践活动，如跳蚤市场、理财知识竞赛等，让孩子在实践中提高财商。
财商启蒙是儿童素质教育中被忽视的 “宝藏”，它就像一把钥匙，能够为孩子打开通往财富自由和幸福生活的大门。家长、学校和社会应共同努力，重视儿童财商启蒙，帮助孩子树立正确的财富观念，掌握科学的理财技能，让这一 “百万财富密码” 在孩子的成长过程中发挥出巨大的价值，为他们的未来发展奠定坚实的基础。#顶瑞2025夏季创作##创作挑战赛八期#