孩子的成长，父母常常怀揣着美好的期望，希望他们善良、懂事、有爱心。然而，有时候我们会发现一些孩子表现出极度的自私自利，这不仅影响他们自身的发展，也给周围的人带来困扰。就如一位粉丝妈妈所遭遇的困境，她的孩子自私到在学校和家庭中的行为都令人担忧。

这位粉丝妈妈讲述了孩子的两件事，让人深刻感受到孩子自私自利的程度。在课堂上，老师提问时没点到他，他就用书本砸桌面，表现出“顺我者昌逆我者亡”的态度，严重影响课堂秩序。在宿舍里，面对生病同学的求助，他坚决不同意同学入住，甚至以不睡觉相威胁。

在家里，他同样自私，把好吃的饭菜据为己有，因没得到新手机就砸坏茶几。这样的孩子，让父母深感无奈，觉得养废了，仿佛成了“白眼狼”。从人性的观点来说，我们都有自私的一面，这是一种本能的自我保护。但人类具有社会性，过度的自私自利会破坏人际关系，影响未来的生活幸福和事业发展。对于家长来说，孩子的自私也可能让自己的晚年过得辛苦。

孩子的自私自利与成长环境密切相关，给孩子立规矩是培养良好品德的重要一步。

1. 立规矩要趁早

李玫瑾教授提出给孩子立规矩要在 6 岁前，这是非常有道理的。这个阶段的孩子处于性格和习惯养成的关键时期，认知和行为模式尚未完全定型，更容易接受规矩的约束。而且他们对家长和老师有较高的依赖和信任，渴望得到认可和表扬。当遵守规矩后得到肯定时，会更有动力保持良好行为。

2. 坚定不移执行规矩

给孩子立规矩并非易事，一些规矩可能违背孩子的意愿，他们会抵触挑战。这时父母要有足够的力量坚持原则，这种力量不仅是严厉管教，还包括耐心引导和以身作则。立规矩不能一蹴而就，要把握好力量和时间的平衡，既不能过于强硬引发逆反心理，也不能过于宽松让规矩失去效力。要有耐心和恒心，相信孩子会逐渐养成良好的行为习惯和规矩意识。

除了立规矩，培养孩子的同理心也是同样重要。一个有同理心的孩子，不会有自私自利的言行。

1. 言传身教的力量

父母的言传身教对孩子影响巨大。在与别人沟通交流时，多一点理解、关心和尊重，孩子会在潜移默化中学习。比如看到邻居有困难主动帮忙，孩子会受到启发。

2. 鼓励换位思考

当孩子与他人发生冲突时，引导他们换位思考。问他们“如果你是他，你会怎么想呢？”“你觉得他为什么会这么做呢？”让孩子从对方角度考虑问题，更好地解决矛盾。

3. 参与公益活动

带孩子参与公益活动，如去敬老院看望老人、为贫困地区孩子捐赠物品等，能培养他们的社会责任感和同理心，让他们关心弱势群体，明白自己的幸福并非理所当然。

我们要明白，培养孩子“有爱心，有耐心，懂事理”，才是给他们人生最大的财富。而不是溺爱孩子，让他们成为自私自利的“白眼狼”。在孩子的成长过程中，我们要用心去引导他们，立规矩让他们明白行为的边界，培养同理心让他们学会关心他人。只有这样，孩子才能在充满爱的环境中成长，成为有责任感、有担当的人，拥有美好的未来。