中国社会科学网讯（记者 张杰）11月22—24日，儿童青少年发展国际学术会议在山东师范大学举行。会议由山东师范大学心理学院、山东省学生心理健康发展中心主办，中国心理学会校园欺凌与暴力防治专业委员会、中国心理学会发展心理专业委员会协办。会议旨在推进发展心理学基础研究和理论创新，更好地服务儿童青少年发展事业和“教育强国”战略。山东师范大学教授张文新、朱莉琪担任会议主席。来自美国、荷兰、日本、韩国等国以及国内高校和科研院所的200余名专家学者参会。

会议开幕式由张文新主持。山东师范大学副校长郑元杰简要介绍了学校的办学历程和突出成就，尤其是心理学科的建设发展情况，希望各位专家学者继续关心支持学校心理学科建设发展，共同为实现我国心理学科高质量发展、提升我国心理学的国际影响力积极贡献力量。中国心理学会理事长苏彦捷教授代表中国心理学会对本次会议的召开表示热烈祝贺，肯定了此次会议对提升我国心理学科研水平的积极作用。张文新作为会议主席发言，他强调了把握发展心理学科学研究最新进展、与领域内杰出学者交流对话的重要价值，希望通过高水平、国际化的学术交流平台，助力我国学者进行高质量科研创新。

会议围绕“儿童和青少年认知发展”“儿童和青少年情绪和社会性发展”“儿童和青少年发展的家庭和同伴背景”“发展心理学研究方法进展”四个主题进行，30余名国内外学者进行了学术报告。与会专家学者围绕儿童青少年发展与教育心理学领域的最新成果和实际应用展开深入交流研讨，展现了我国心理学研究者服务国家战略和重大社会需求的决心和能力，对于促进新时代学生积极发展，服务教育强国、人才强国战略具有重要意义。