由香江社会救助基金会赞助，新乡市心理学研究会荣耀呈现的“香江心理健康校园行——儿童心理健康课”系列活动，于11月18日再度启航，成功抵达牧野区寺庄顶小学，开启了该系列活动的第五课。此次活动旨在通过一系列科学且实用的心理健康教育课程，为孩子们的心灵成长撑起一片广阔的蓝天，助力其茁壮成长。在当天的活动中，两大特色课程——“专心我能行”（专为低年级学生设计）与“儿童情绪管理”（面向高年级学子）迎来了它们的第四节深入讲解，整个系列课程共计25课时，巧妙融合了趣味横生的游戏与表达性艺术治疗技巧，旨在引导孩子们深入领悟课程精髓，促进其心理健康的全面发展。

 专心我能行第五课：排除干扰我可以

本课通过“东东的故事”这一生动情节，让孩子们深切体会到专心准备的重要性。随后，通过“干扰小实验”直观展示了干扰的负面影响，并以“舒尔特方格”游戏为媒介，有效训练了孩子们的专注力，让他们在轻松愉快的氛围中学会了如何有效排除干扰，保持专注。  

许义林老师--一1班、二1班

儿童情绪管理第五课：面对生气我有办法

在这一课程中，我们巧妙地运用了“只能说‘是’”的趣味游戏，以及富有创意的“生气汤”绘本故事，引领孩子们逐步认识到生气作为一种正常的情绪反应，是每个人生活中不可或缺的一部分。通过这些互动环节，孩子们得以更深刻地理解和体验生气的内涵，学会了以健康、积极的方式面对和处理这一情绪。

苗素琴老师--三1班、四1班

赵洋老师--五1班、六1班

低年级：专心我能行（13课时）——培养专注力，点亮学习之路

针对低年级学生注意力易分散的特点，“专心我能行”课程应运而生注意力是指人的心理活动指向和集中于某种事物的能力。通过课程帮助学生明白注意力是接受信息、过滤信息、选择信息的能力。儿童注意力是一个发育过程，课程以游戏为媒介，从“做中学”“玩中学”提升学生的注意广度、稳定性、控制力等功能。课程的特色是激发学生主动参与、主动学习，通过不同的教具的多次练习，教导学生专注的行为，提升注意技巧，让学生掌握练习专注的行为流程，最终内化为自己的动作习惯。    

高年级：儿童情绪管理（12课时）——驾驭情绪之舟，航行成长海洋

随着年龄的增长，高年级学生面临的情感挑战日益复杂。为此，“儿童情绪管理”课程应运而生，让儿童从认知、体验、表达等多个层面形成对情绪的系统理解和把握，在此基础上，掌握和应用情绪调节的基本技能和方法。要帮助学生了解自我，认识自我;引导学生在学习生活中感受解决困难的快乐，学会体验情绪并表达自己的情绪:帮助学生正确认识自己的优缺点和兴趣爱好，悦纳自己;帮助学生克服学习困难，正确面对厌学等负面情绪，学会恰当地、正确地体验情绪和表达情绪。

“香江心理健康校园行”系列课程，特别是“专心我能行”与“儿童情绪管理”两大课程，不仅为孩子们提供了宝贵的心理健康知识与实践技能，更为他们的全面发展奠定了坚实的基础。新乡市心理学研究会将继续致力于推广心理健康教育，携手学校、家庭和社会各界，共同为孩子们营造一个更加健康、和谐的成长环境，让每一颗年轻的心灵都能在爱与智慧的滋养下茁壮成长。

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新乡市心理学研究会成立于2011年，是河南省专业的心理咨询机构。由一大批来自教育、医疗等战线，从事心理学与心理卫生研究、应用和推广的志愿者，依法自愿组成，在政府民政部门注册备案的社会公益组织；目前，研究会已建成包括心理测量室、心理治疗室、宣泄室、催眠室、沙盘治疗室等在内的十四个业务功能室，设施更加完备；共有注册会员180余人，其中具有博士学位的15人，硕士学历的19人，二级心理咨询师159人。

主要业务有：

1、心理咨询师实操技能培训

2、个体心理咨询

3、团体心理辅导

4、标准化心理咨询中心建设

我们致力于为新乡市及周边地区的居民提供全方位的心理健康服务，帮助他们实现身心的健康和和谐发展。

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