教育自媒体乱象：非专业写手炮制“爆款焦虑”

在信息爆炸的时代，教育自媒体如雨后春笋般涌现，本应成为传播科学教育理念、分享优质教育资源的平台，却逐渐被一些非专业写手搅得乌烟瘴气，炮制出大量“爆款焦虑”，严重影响了家长和学生的教育心态，阻碍了教育生态的健康发展

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非专业写手入场，质量良莠不齐

随着自媒体行业的蓬勃发展，大量非专业写手涌入教育领域。他们中很多人没有接受过系统的教育专业培训，对教育规律、教学方法和儿童心理发展缺乏深入了解。然而，为了追求流量和利益，他们凭借一些片面的经验、道听途说的消息，甚至是凭空想象的内容，开始撰写教育类文章。

这些非专业写手往往缺乏严谨的调研和深入的思考，文章内容空洞、逻辑混乱，却善于用夸张的标题和煽动性的语言来吸引眼球。比如“不学这个，孩子未来注定失败”“这些教育方法，90%的家长都不知道”等标题，让家长们看到后心急如焚，仿佛一旦错过文章中的内容，孩子就会失去美好的未来。

炮制“爆款焦虑”，收割流量红利

非专业写手炮制“爆款焦虑”的手段层出不穷。他们抓住家长望子成龙、望女成凤的心理，夸大教育竞争的激烈程度，渲染教育失败的可怕后果。在文章中，他们常常列举一些极端的案例，如某个孩子因为没掌握某种技能而错失重要机会，或者某个家庭因为教育方式不当而导致孩子出现严重心理问题，以此来制造家长的恐慌情绪。

同时，他们还会紧跟教育热点，如中高考改革、学科竞赛等，将一些不确定的政策解读为必然趋势，引导家长按照他们所谓的“正确方向”去培养孩子。比如，在中高考改革政策刚出台时，就有自媒体写手声称未来只有参加大量学科竞赛才能上好大学，让许多家长盲目地给孩子报名各种竞赛培训班，不仅增加了孩子的学业负担，还浪费了大量的时间和金钱。

这些“爆款焦虑”文章之所以能够成为爆款，是因为它们精准地击中了家长们的痛点。家长们担心孩子输在起跑线上，担心孩子未来无法在社会上立足，这种焦虑情绪被自媒体写手无限放大，成为他们收割流量红利的工具。

误导教育决策，破坏教育生态

“爆款焦虑”文章对家长的教育决策产生了严重的误导。许多家长在看到这些文章后，不再根据孩子的实际情况和兴趣爱好来制定教育计划，而是盲目跟风，追求所谓的“热门教育”和“快速成功法”。他们给孩子报各种辅导班、兴趣班，让孩子在课余时间也处于高强度的学习状态，导致孩子身心疲惫，失去了对学习的兴趣和热情。

此外，这种乱象还破坏了教育的公平性和多样性。当所有家长都朝着自媒体写手设定的方向去培养孩子时，教育的评价标准变得单一化，孩子们的个性和特长得不到充分的发展。同时，一些优质但小众的教育资源和理念被忽视，不利于教育生态的多元化发展。

整治乱象，回归教育本质

要整治教育自媒体乱象，首先需要平台加强监管。自媒体平台应建立严格的审核机制，对教育类文章的内容、作者资质进行严格审查，禁止非专业写手发布不实、夸张的教育内容。对于违规账号，要给予严厉的处罚，如封号、限制发布等。

其次，家长要提高自身的辨别能力。在面对海量的教育信息时，家长要保持冷静和理性，不轻易被“爆款焦虑”文章所左右。要学会从权威渠道获取教育信息，如教育部门发布的政策文件、专业教育机构的研究报告等。同时，要根据孩子的实际情况和兴趣爱好，制定个性化的教育计划，注重孩子的全面发展。

最后，教育行业应加强自律。专业的教育工作者和机构要积极发声，传播科学的教育理念和方法，抵制非专业写手的错误言论。同时，要加强对家长的教育培训，提高家长的教育素养，让他们能够更好地陪伴孩子成长。

教育是一项神圣的事业，关系到孩子的未来和国家的希望。我们不能让教育自媒体乱象继续蔓延，让非专业写手的“爆款焦虑”毁了孩子的成长。只有通过平台监管、家长提高辨别能力和教育行业自律，才能让教育自媒体回归教育本质，为家长和学生提供有价值、有科学依据的教育信息，营造一个健康、和谐的教育生态。