“妈妈，同桌穿的运动鞋是限量款，我也要买，不然他不和我玩！”“同学都背名牌书包，我没有就会被大家嘲笑！” 如今，类似的话语在亲子对话中愈发常见。当孩子开始用名牌服饰、昂贵玩具来评判友情的价值，这绝非单纯的物质追求，而是家庭教育中潜藏的问题正在浮出水面 —— 错误的教育方式，正悄然成为滋生孩子虚荣心的温床。

孩子用名牌衡量友情，本质上是价值观扭曲的体现。在校园社交中，他们将物质条件与友情划上等号，认为拥有名牌商品就能获得他人认可与友谊，缺乏名牌则会被群体排斥。这种认知源于长期耳濡目染的家庭教育环境。部分家长过度关注物质满足，孩子想要什么就立刻购买，用名牌衣物、高价玩具作为表达爱的方式，让孩子错误地认为物质财富等同于个人价值。例如，有的家长为了让孩子在同学面前 “有面子”，每逢新学期就更换最新款的电子产品和名牌文具，久而久之，孩子将物质攀比视为理所当然，在交友时也习惯用物质标准衡量他人。

还有些家长自身存在攀比心理，在日常生活中，与其他家长比较孩子的穿着、用品，甚至在孩子面前抱怨 “别人家孩子的东西更好”。这种行为向孩子传递了错误的价值导向，让孩子认为只有拥有更贵、更知名品牌的物品，才能在社交中占据优势。心理学中的 “示范效应” 表明，孩子的行为模式很大程度上受家长影响。当家长将物质攀比作为常态，孩子自然会模仿这种行为，将物质条件作为建立和维护友情的关键要素。

过度的虚荣心对孩子的成长危害巨大。被虚荣心支配的孩子，会将大量时间和精力放在追求物质享受上，忽视了知识学习和品德培养。他们为了满足虚荣心，可能会向家长提出不合理的物质要求，若需求得不到满足，甚至会产生怨恨情绪，影响亲子关系。在社交方面，基于物质建立的友情往往十分脆弱，一旦失去物质支撑，所谓的 “朋友” 可能会瞬间远离。这种虚假的友情会让孩子陷入孤独和迷茫，难以建立真挚、深厚的情感连接。长远来看，虚荣心过强的孩子在未来的职场和社会生活中，也容易因过度追求表面的光鲜，而忽视自身能力的提升，错失真正的发展机会。

要扭转孩子用名牌衡量友情的错误观念，家长必须及时调整教育方式。首先，要树立正确的消费观和价值观，在日常生活中，向孩子传递 “物品的价值在于实用性，而非品牌” 的理念。例如，购买生活用品时，与孩子一起分析商品的功能和性价比，让孩子明白理性消费的重要性。其次，减少物质奖励，注重精神鼓励。当孩子取得进步时，比起赠送名牌礼物，更应该给予真诚的赞美、温暖的拥抱，或者陪伴孩子进行一次有趣的户外活动，让孩子感受到精神层面的满足比物质更珍贵。此外，引导孩子关注友情的本质，鼓励孩子通过真诚待人、互帮互助、共同兴趣来结交朋友。可以与孩子分享自己学生时代的友谊故事，让孩子明白真正的友情是建立在理解、信任和共同成长的基础上，而非物质条件。

孩子用名牌衡量友情的背后，是家庭教育方式的警钟在敲响。家长应反思自身的教育行为，摒弃错误的教育观念，用正确的价值观引导孩子成长。只有帮助孩子摆脱虚荣心的束缚，让他们懂得欣赏友情的纯粹与美好，才能让孩子在健康的社交环境中，收获真挚的友谊，拥有充实而有意义的人生。#创作挑战赛八期##顶端2025夏日创作季#