马上就要到暑假了，对于这个漫长的假期如何安排，不同的人都有自己不同的看法。

有些家长认为，暑假就应该让孩子“弯道超车”，该补习补习，该刷题刷题。

但有的家长却认为，暑假就应该让孩子去“浪”。

那么，到底是把孩子“闷”起来好呢，还是让孩子出去“浪”好呢？

“闷”在家的孩子，和“浪”在外面的孩子，真的不一样

我们小区有两个孩子小牛和小刘，他们打出生没几个月就成了好朋友，因为他们的年龄相当，宝妈们的交流自然频繁，两个孩子的关系也就越来越好了。

慢慢地，两个孩子逐渐长大了，而随着年龄的增长，两个孩子的性格、习惯也逐渐发生了变化。

小牛比较“内向”，经常会待在家不出门，就算是和小刘玩，也是在楼下玩，并不会撒欢儿地往外跑。

但是，小刘就不同了，他非常地活泼，几乎每天都会“浪”在外面。

“你们家孩子真听话，看我们家的，唉，愁死个人嘞。”小刘妈妈时常向小牛妈妈诉苦，因为孩子老喜欢往外面跑，可把妈妈操心坏了。

“孩子嘛，都是比较活泼的。”小牛妈妈每次都是这么安慰小刘妈妈。

虽说受到了安慰，但是小刘妈妈还是担心，除了担心孩子的安全之外，最担心的就是孩子的学习问题，毕竟孩子天天喜欢往外跑，学习时间自然就少了。

小区里面的很多邻居也觉得，以后小牛的成绩肯定比小刘好，毕竟小牛更“文气”。

但是，等到两个孩子上了中学，人们却惊讶地发现，爱“浪”的小刘反而学习很好，“文气”的小牛虽说学习成绩也不差，但总是赶不上小刘。

其实，我们在生活中，经常能够发现这种“奇怪”的现象，就是一些学习好的孩子，往往都有出门“浪”的习惯。

为什么出去“浪”的孩子，大多学习也很好？真相令人惊讶

人们都觉得孩子出去“浪”是浪费时间，但实际上，喜欢出去“浪”的孩子，反倒更加聪明。

可能很多人不相信，但根据相关研究发现，喜欢出去“浪”的孩子，其大脑会发生惊人的改变。

大脑受到的外界信号刺激更多，这就会让大脑变得更加活跃。

出去“浪”，能够促进大脑神经元之间的连接，从而让大脑得到更快的发育。

孩子在出去“浪”的时候，能够接触到更多的事物，从而丰富孩子的知识库，提高孩子的认知。

出去“浪”可以一定程度地实现“劳逸结合”，这会让孩子大脑的不同功能区得以交替工作，从而增加大脑的工作效率。

孩子的户外运动，能够提高大脑神经突触等组织的发育，从而让大脑得到更好的发育。

孩子在户外运动的时候，其大脑、小脑都会因受到刺激而变得兴奋。

这也使得孩子们的心情变好，心理环境变得更健康，在应对挫折、困难的时候，会拥有更强的心理素质。

总体来说，出去“浪”会让孩子的大脑变得聪明，反应速度加快，记忆力加强等等。

还能够让孩子的大脑时刻处于一种活跃状态，这会让孩子在学习的时候事半功倍，所以孩子们的学习成绩才会很好。

经常出去“浪”，除了能够让孩子变得更聪明，还有很多其他的好处

好处一：孩子的身体会更健康

李大钊说过：生命是革命的本领。

孩子出去“浪”的行为，其实就是一种积极的户外运动行为。

而户外运动对于孩子的身体素质提升是很有好处的。

比如光照能够促进VD的合成，从而有利于孩子的骨骼发育。又比如运动能够加快新陈代谢，促进孩子的发育等等。

好处二：孩子的机遇会更多

海伦·凯勒说过：机会是留给有准备的人的。

孩子出去“浪”，其实就是一种“准备”，因为孩子出门之后，才能够有可能遇到各种的机遇，如果不出门，就根本没有获取机遇的可能。

网络上不是有一个很形象的寓言故事嘛：一个人总是埋怨上帝，说自己天天向上帝祈祷，希望能够中一次大奖，可不管自己多么虔诚，却一直没有中过奖。

而上帝看着这个人，内心无比的郁闷，直言“你想要中奖，起码要去买一次奖券啊。”所以，想要获得机遇，最起码要走出去才行。

好处三：孩子的性格会更好

蔡元培说过：教育者，养成人格之事业也。

孩子如果经常出去“浪”，将会遇到更多的人、事、物，受到更多人的影响。

从而让自己的思维变得更加多角度，让自己的性格变得更自信、开朗等。因为经历得越多，孩子受到的磨砺就越多，孩子的性格就会越好。

出去“浪”好处多，但要注意这3点

1）不要扼杀孩子的活泼天性

卢梭说过：教育的第一原则，就是你不要伤害孩子的天性。

孩子其实本身就是活泼好动的，但往往家长们会将这种活泼好动误以为是“不听话”。

从而不断地进行压制，让孩子“稳当点”、“安静点”等等，这其实就是扼杀孩子天性的行为。

建议这样做：允许孩子“撒欢儿”，家长只要做好安全监护工作和之后的卫生维护工作就行了。

2）了解孩子的兴趣、引导孩子出门

雅思贝尔斯说过：“教育的本质意味着一个灵魂唤醒另一个灵魂。”

孩子做感兴趣的事情，往往会非常积极主动。

所以，如果孩子不愿意出门，那么家长可以从孩子的兴趣入手，逐渐地“唤醒”孩子的“灵魂”。

比如孩子爱画画，就带孩子到小区涂鸦墙，只要走出去，就有机会让孩子“浪”。

3）做好后勤补给，给出精神支持

富兰克林说过：“未雨绸缪，有备无患。”

做好后勤补给，并且对孩子持以支持的态度，那么孩子在身心上都会获得更加积极的体验，从而对于出去“浪”就会产生更多的积极性。

并且，完善的后勤（比如带好水）能够给予孩子更好地“浪”的体验，从而勾起孩子“浪”的兴趣。

结语

总之，合理地让孩子出门“浪”，将会给孩子带来很多积极的影响，不仅让孩子头脑变得聪明，也会让孩子身体更加健康。

那么，你觉得让孩子出门“浪”好呢，还是“闷”在家里好呢？

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