6月4日，网红名师张雪峰先生针对“学历贬值后读书还有用吗”的话题言辞激烈地予以驳斥。张雪峰怒斥提出这个问题的人，称其“一定是个一顿饭吃一斤盐的人”，并表示：“怎么就那么闲？觉得读书没用的人，那你家孩子就别上学了，你也别上学了。你看你能有怎样的生活，有那个时间多看看书不好么？”
公开资料显示，张雪峰本名张子彪，1984年出生于黑龙江省富裕县，曾就读于郑州大学给排水工程专业。苏州研途教育科技有限公司副总裁、联合创始人。2016年6月，张雪峰凭借《七分钟解读34所985高校》走红网络。2021年，张雪峰离开了打拼14年的北京，到苏州创立了峰学未来。该公司目前拥有升学规划指导、素质能力拓展、图书研发策划、实习就业、研学教育、直播电商等多个业务板块。
从2007年加入“北漂”大军开始，张雪峰用了近十年时间，从一个默默无闻的普通培训老师，成为抢手的“网红名师。2016年，他制作的视频《7分钟解读34所985高校》在网上爆火。张雪峰一夜成名。在做培训的同时，他开始涉足多个领域，包括参与综艺节目录制、电影拍摄以及全国范围的讲座活动。此外，他还与合伙人注册成立了一家教育科技公司，主要从事考研培训等服务业务。
张雪峰对“学历贬值后读书还有用吗”这一问题的痛斥，在网络上激荡起千层涟漪。评论区的网友们纷纷表示同感：“一边说读书无用论，一边让自家孩子狂卷。我身边就有这样的人。”
张雪峰直言不讳的言辞，不仅是对当下浮躁认知的当头棒喝，更似一把锋利的手术刀，精准地剖开了喧嚣表象下一个奇诡的现实——一边轻率地否定读书的价值，一边却又在子女教育的赛道上疯狂内卷——这撕裂的双重标准，不正是当下社会一场令人哭笑不得的群体悖论吗？
在这“读书双标论”的荒诞剧里，隐藏着人性深处一些不愿直面的复杂角落。那些高呼“读书无用”的人，却常常在暗地里拼尽全力为孩子铺设知识的道路。这种言行不一，不正是人性舞台上最矛盾的角色吗？心理学上将此称为“认知失调”，其实不过是大脑自我欺骗的小把戏罢了。就像面对一片茂密的森林，有人大声否定伐木工具的价值，背地里却磨刀霍霍，生怕在开拓者的队伍中掉队——那高亢的声音，不过是掩盖内心焦虑与恐惧的幌子。
这种矛盾背后，更反映出一种对成功本质的严重异化与误解。当功利主义如藤蔓般紧紧缠绕教育之树，“有用”与否竟被粗暴地简化为一张文凭所能换取的物质利益。教育沦为了冰冷残酷的竞技场，读书本身所蕴含的灵魂滋养与智慧光芒，却被这“有用”的狭隘标准无情遮蔽。这怎能不让人感到可悲可叹！古人云：“君子不器”，若教育仅仅沦为工具，那灵魂的深度与广度又该何处安放？
真正的读书，岂止是打造“器”的过程？它本是一场灵魂深处的朝圣之旅。苏格拉底以“认识你自己”的箴言照亮人类前行的道路，其智慧光芒穿越千年，岂是某种实用技能所能比拟的？帕斯卡尔说：“人是一根能思想的芦苇”，这思想的力量，唯有在书页的滋养中才能茁壮成长，傲立于风雨之中。孔子的“发愤忘食，乐以忘忧”，正是思想盛宴上最纯粹的沉醉。颜回“一箪食，一瓢饮，在陋巷”却“不改其乐”，那份“乐”的根源，不正是源自超越物质层面的精神富足吗？
读书无用论的喧嚣背后，实则是价值坐标在时代浪潮中的剧烈动摇与迷茫。当信息如潮水般涌来，当“成功”被单一标准粗暴定义，焦虑如浓雾般笼罩人心，人们便企图用“无用”之论来自我安慰。然而，即便在如此浮躁的洪流中，我们仍需要如定海神针般坚定的价值锚点——读书所赋予的，是穿透浮华表象的洞察力、驾驭复杂命运的思维能力，以及定义自我存在意义的内在尺度。它不只是通向某个具体目标的阶梯，更是生命旅程中那盏永不熄灭的明灯，照亮我们成为怎样的人，又将走向何方。
从孟母三迁择邻而居的执着，到如今无数家庭在学区房前近乎悲壮的投入，这份对教育的深切期盼，如血脉般在时光中流淌不息。然而，当期盼被异化为一种集体无意识的、歇斯底里的“卷”，当读书从滋养灵魂的甘泉沦为军备竞赛中的冰冷武器，其本真的光辉便在无形中被粗暴地磨损。我们需要回归一种朴素的清醒：读书的价值，不在于碾压他人以证明自己的优越，而在于让个体生命的独特性如花般绽放，在于为社会肌体注入源源不断、充满活力的智慧血液。
“读书无用论”的幽灵，在历史的长河中几度沉浮，却始终未曾真正消散。古代有“坑灰未冷山东乱，刘项原来不读书”的无奈叹惋，近代有“百无一用是书生”的愤懑不平，如今，它又裹挟着“学历贬值”的焦虑外衣，重新粉墨登场。其论调，恰似张雪峰所斥责的“一顿饭吃一斤盐”，弥漫着令人窒息的短视与浮躁气息。
然而，细细审视便会发现，这不过是喧嚣泡沫之下的浅薄表象。当“读书”被简单粗暴地简化、异化为换取文凭，进而博取更高薪俸的单一工具时，它便不可避免地遭遇“贬值”的质疑。当世俗意义上“有用”的衡量标尺，只剩下可量化的物质回报时，那滋养心灵、开拓视野的深层价值，便如明珠蒙尘，在功利主义的滚滚红尘中，被无情地粗暴遮蔽。
更令人痛心疾首的是，“读书无用论”在现实的土壤中，结出了“双标”这一奇异果实。那些在街头巷尾或网络空间，高声宣判读书“无用”的人，转身便投身“鸡娃”狂潮，为孩子的教育殚精竭虑，唯恐孩子输在起跑线上。这种言行相悖的割裂，在心理学上被称作“认知失调”，实则是人性为缓解内在矛盾而产生的自我麻痹。
它就像一面双面镜：一面映照出社会个体在激烈竞争压力下，对现实途径的焦虑与迷惘；另一面则折射出在物质丰裕时代，人们对精神家园的惊人忽视。当“读书”沦为纯粹炫耀性消费的符号，当知识被剥离灵魂，仅作装点门面之用，这种异化便成为我们时代最无声的悲剧，其根源深深扎在精神土壤的贫瘠之中。
当理性的探讨空间被网络戾气无情侵蚀，“读书无用论”的争论便极易滑向非理性的深渊。张雪峰“一顿饭吃一斤盐”的激烈措辞，虽略显直率，却也如同一面镜子，清晰地映照出当下公共讨论中弥漫的浮躁与暴戾之气。
某些对读书价值的质疑，一旦沾染上恶意诽谤、人身攻击的污点，便逾越了言论自由的边界，成为法治精神必须严加规训的噪音。《荀子·正名》有言：“名无固宜，约之以命，约定俗成谓之宜。”言论之“名”，其“宜”与否，同样需要以理性与法度来约束。
在喧嚣的众声喧哗中，若缺乏对事实的敬畏与对边界的恪守，任何关乎价值的严肃讨论，都将被淹没于无意义的语言碎片之中，这是我们绝不愿看到的局面。
拨开“有用无用”的功利迷雾，读书的本质价值，宛如一座不灭的灯塔，在对抗精神荒芜的漫漫长夜中熠熠生辉。古人早有箴言：“积财千万，无过读书。”此“积”绝非仓廪中实物的堆砌，而是灵魂深度的永恒开掘。
孔子曾言：“古之学者为己，今之学者为人。”真正的读书，当如“为己”之学，是灵魂的自觉觉醒与内在生命的无限拓展。它赋予我们“观古今于须臾，抚四海于一瞬”的辽阔视野，涵养我们明辨是非的智慧与悲悯众生的情怀——此乃读书馈赠给生命不可替代的厚礼。
当我们捧读一本经典，就仿佛接过了无数代哲人传递的火炬，照亮了自身存在中未曾被察觉的角落。这束光，足以刺透物质表面的浮华，照见人性深处的璀璨星空，让我们在纷繁复杂的世界中，找到心灵的归宿。
面对“学历贬值”的浮沫与“读书双标”的迷障，我们亟需一场灵魂深处的价值重建。读书，应回归其启迪智慧、润泽生命的本真模样。真正的“有用”，在于以书为舟，载我们渡过生命之河，在纷繁世相中锚定心灵的方向，于有限生涯里活出内在的无限精彩。
张雪峰之“怒”，恰似一声振聋发聩的警世洪钟，在书页与唇舌的夹缝之间，为我们民族敲响了重新校准精神罗盘的警钟。当灵魂的灯塔在精神饥荒的迷雾中次第点亮，每颗心都将寻得方向——那方向不在粗鄙功利的喧嚣里，而在千万册书卷深处，在人类精神星空的永恒坐标中。
读书的价值，终将超越所有喧嚣的争论与功利的算计。它是我们作为人，在浩瀚宇宙间确认自身存在、理解世界奥秘并最终安顿心灵的神圣旅程。当喧哗散尽，唯有这心灵旅程中的风景，才能赋予生命以不可磨灭的意义与重量。
让我们在读书的道路上，坚定前行，追寻那超越功利、照亮灵魂的光芒。彼时我们将深深明白：读书不是为了一纸凭证，而是为了在人类精神长河的永恒航程中，成为自己灵魂的领航员，引领自己驶向更加广阔、深邃的精神彼岸。
#创作挑战赛八期#
