在当今数字化时代，电子产品已经成为人们生活中不可或缺的一部分。然而，对于孩子们来说，过度沉迷电子产品却可能带来一系列严重的问题，其中最为突出的就是厌学情绪的产生。

孩子沉迷电子产品的原因是多方面的。一方面，电子产品具有极大的吸引力，丰富多彩的游戏、视频和社交平台能够满足孩子的好奇心和娱乐需求。另一方面，家长在孩子成长过程中的监管不力也是一个重要因素。有些家长由于工作繁忙等原因，无暇顾及孩子对电子产品的使用情况，或者为了让孩子安静下来，主动将电子产品交给孩子，从而导致孩子逐渐沉迷其中。

当孩子沉迷电子产品后，厌学情绪往往会随之而来。长时间沉浸在虚拟世界中，孩子对学习的兴趣会逐渐降低，注意力难以集中在书本和课堂上。他们会觉得学习枯燥乏味，而电子产品带来的刺激和乐趣则更具吸引力。此外，过度使用电子产品还可能影响孩子的睡眠质量，导致精神不振，进一步加重厌学情绪。

为了拯救孩子沉迷电子产品的现状，唤醒他们的学习热情，家长和老师需要共同努力。首先，家长要加强对孩子使用电子产品的监管。制定合理的使用规则，明确规定使用时间和场合，并且严格执行。同时，家长也要以身作则，减少自己在孩子面前使用电子产品的时间，为孩子树立良好的榜样。

其次，老师可以在课堂上采用更加生动有趣的教学方法，激发孩子的学习兴趣。例如，通过多媒体教学、小组讨论、实验探究等方式，让学习变得更加丰富多彩。此外，老师还可以关注孩子的个体差异，根据不同孩子的特点和需求，制定个性化的教学计划，帮助他们克服学习困难，提高学习成绩。

家长和老师还可以鼓励孩子参加各种有益的课外活动，如体育锻炼、艺术培训、社会实践等。这些活动不仅可以丰富孩子的课余生活，还能够培养他们的兴趣爱好和综合素质，让他们在现实生活中找到更多的乐趣和成就感，从而减少对电子产品的依赖。

此外，心理辅导也是非常重要的一环。对于已经沉迷电子产品、出现厌学情绪的孩子，家长和老师可以寻求专业心理辅导师的帮助。通过心理辅导，帮助孩子认识到沉迷电子产品的危害，树立正确的价值观和人生观，重新找回学习的动力和信心。

总之，拯救孩子沉迷电子产品、厌学的现状需要家长、老师和社会的共同努力。只有通过合理的监管、生动的教学、丰富的课外活动和专业的心理辅导，才能让孩子摆脱电子产品的束缚，重新点燃学习的热情，为他们的未来发展奠定坚实的基础。