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★作者是心外科专家，以扎实的专业讲述医生的成长故事。当名医生病后，他如何治愈自己？以病人身份为自己定下手术方案并成功实施，他打破了“医者不自医”的束缚。
★展现医者的慈悲与大爱，术可补心，爱可愈心。
★这是一个小镇少年为了理想砥砺奋进的励志故事，这是一个人到中年故人重逢百转千回的故事，这是一个医身补心关于爱与奉献的故事。
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《补心》
:麾 下 著
作家出版社
新书介绍
从普通小镇少年到享誉业内的心外科专家，甘隆知道自己走得有多艰辛。当与少时好友乔婕再重逢时，他又庆幸自己多年的砥砺奋进——乔婕罹患罕见恶性肿瘤，甘隆竭尽毕生所学，全力救治。
这是医生的爱与慈悲，也是故人重逢的喜与牵挂，所以无悔付出，默默奉献，让所爱所念之人被世间温柔以待。
作者介绍
麾下，医学博⼠，⼼⾎管外科主任医师，教授，博⼠研究⽣导师。学医、⾏医四⼗三年，曾作为⾼级访问学者派赴宾州⼤学医学中⼼、克⾥夫兰⼼脏中⼼研修；擅⻓⼼⾎管和肺⾎管疾病的外科治疗，曾创造肺动脉⾁瘤术后世界最⻓存活记录。五次获得国家医学成果奖。发表医学论⽂⼀百五⼗余篇，出版⼀部中⽂医学专著，三部英⽂专著，其中PULMONARY EMBOLISM AND PULMONARY THROMBOENDARTERECTOMY为该领域全世界⾸部专著。为⽂论道说尽曲意隐衷，以柳叶⼑般的犀利剖析世俗⼈情
文章试读
第一章
Chapter 01
混乱的龙池中学
龙池中学是一个只有初中部的学校，草创没有几年，每个年级是按五个班来配备师资的，每一届都是维持在三百来人。在最近的全省中学等级划分中被划分为普通中学，在麻城县家长的口碑中却被叫作 “破烂校”，人们这么称呼一所学校并非源自促狭，而是这个学校在创建之初就让人头痛不已。
龙池学校所在的城郊多有小混混和小流氓，这所学校的学生常常与之厮混，基本上每个班都有几个学生被浸染得流里流气，常常因为几句话不投合就在校内或校外公开斗殴。首任校长程自文为此头痛不已，将年轻力壮的老师组织成护校队，、在放学前后对校内及驻地周围进行巡逻，邀请城北派出所的干警作犯 罪防范讲座。
程自文好多次对那些冥顽不灵、不受教化的学生进行苦口婆心的教导，立校两年多后，这种混乱的局面才有所消减，那些年轻老师的工作重心才从护校转移到教学上面来。
当地人认为，龙池中学要比县二中、三中差多了，更别说想要与划分为重点中学的县一中相比较了。这所学校是这么一种存在，它位于麻城县的城乡接合部，有大量的平民或者贫家子弟，但也有少量的 官家子弟在此上学。本来这所学校是在麻城教育界鄙视链的最低端，却因这个学校从外地调来了一个叫陈正明的数学老师，将这个学校的一个最差班变成了全年级最好班，而且在中考阶段竟然有六个学生考入了声名显赫的黄冈中学。
剪子街是麻城北门外的一条有名的街道，这条街道之所以有名主要是因为街道上孩子们的调皮、桀骜不驯，这一群半大的小子都进入了龙池中学就读初中，把龙池中学搅了个天翻地覆，校长、男男女女的老师们都对这群小子很头疼。管他们吧，他们根本就不听，说多了就旷课逃学，在教室里留下空位子给老师看；不管他们吧，他们就在课堂上交头接耳，整个课堂里都是嗡嗡声，那些愿意听老师讲课的学生根本就没法完整地听老师在讲台说出一个完整句子。
这一群半大小子当中，闹腾得最凶的就是甘隆和余辰两个，好多次任课老师踏着上课铃声走进教室的时候，甘隆和余辰这两人还站在课桌上，拿着树枝或木棍当作长戈短剑对战，他们把自己想象成《水浒传》和《三国演义》当中的英雄或武将，要一决高下才善罢甘休。
开学快半个月了，初一一班的数学课都因为没有老师愿意来教， 校长只好让学生们自习，但是这些学生在小学中都只学过算术，初一就要学习代数了，让没有开过窍的学生自习数学，纯粹是浪费时间，因为这些学生没有一个人能看明白代数是怎么回事！
初一一班的学生们照例以为今天的这堂数学课又可以在打闹中度过，甘隆和余辰两人正在课桌上站着，你一枪我一剑地战斗正酣，门口突然进来一个四十来岁的老师，这就是初一一班新来的数学老师陈正明，看到全班混乱的局面，陈正明陷入了错愕状态。他是听同事们说过，这个班极其难教，但没想到这些学生这么大胆，老师到了教室竟然被视为无物，只见甘隆与余辰两个人继续对打嬉闹，根本就不理会新老师的到来。
学生们看着陈正明进入教室，而闹得最欢的两个学生仍然在桌子上跳来跳去地搏杀，陈正明对学生们的不敬并未发怒，而是倚在门上带有欣赏的眼光看着这两个学生的打闹。学生们见这个新来的老师的反应与其他老师不同，反而安静了下来，一齐把目光投向了仍然站在桌子上的两个同学。
甘隆和余辰被突然静下来的局面所惊醒，二人知道全班同学都在注视着他们，一下子停住了相互搏杀，将树枝木棍丢到了地上，从桌 子上跳了下来，坐回到各自的座位上。
陈正明老师开始平静地作了自我介绍，接着就开始代数课的讲述，他从一元一次方程开始讲起，由于他循循善诱，学生们觉得数学课并不是像天书那样难懂，开始认真地听起陈正明老师的讲课。但是，甘隆和余辰两人却伏在课桌上睡起觉来，陈正明老师见二人并没有妨碍其他学生听课，为了不影响讲课的进度，他不便停下来去叫醒二人。但是没有想到甘隆和余辰两人睡得越来越香，竟然响起 了鼾声，引得初一一班的同学们大笑起来，纷纷侧目看着他们。坐在甘隆和余辰前面的锦梅同学，转过身来将二人推醒。当甘隆与余辰二人揉着眼睛醒过来，蒙蒙地看着陈正明老师的时候，全班爆发出哄堂大笑。
甘隆与余辰二人顿时被全班的大笑嘲弄得面红耳赤，两人一对眼色，起身就要朝教室门外走去，他们是打算到操场上去打球，懒得上这门乏味的数学课，陈正明老师并未阻止二人，此时甘隆已经走到了教室门口，而余辰正经过前排的周林身边。周林别有用心地悄悄伸出一只脚，余辰一个不留意，被周林的脚绊了一个踉跄，向前一蹿，摔倒在门口，啃了一嘴地灰，全班同学再次爆发出哄堂大笑。余辰觉得受到了愚弄，他站了起来，揪住周林的衣领，挥拳就要打向周林的面部。陈正明见事态要向恶性方面发展，一个大跨步来到余辰和周林身边，用一只大手钳住余辰的右手腕，厉声说道：“住手！你要闹就到外面去闹！别影响同学们学习！”陈正明老师说着，他的大手用力一推，将余辰推出了教室门外，这一声厉喝和这用力一推，将全班学生都震住了，本来全班学生都在嬉笑，一下子变得噤声起来。余辰在陈正明老师的这用力一推当中， 感受到巨大的力量，他知道这种力量是他抗衡不了的，内心更是受到一种震余辰被陈正明推出了教室门外后，课堂立即恢复了秩序，数学课的教学遂得以顺利进行。
余辰和甘隆两人出了教室后，闲来无事，东 逛西逛，学校的大门关了，不经过大门是出不了校门的。龙池中学的校长程自文之所以命令校工将校门紧闭起来，是因为经常有地痞流氓在上课期间闯入校内，寻衅滋事。为了不让这些地痞流氓 从校墙翻进校园内，程自文还找来瓦工在校墙上嵌插碎玻璃片。甘隆和余辰两人觉得也没有什么意思，就在操场上坐了好半天，两个人又拿了篮球相互攻防打起球来。
初一一班的班长梁波出于自己的责任心，走出教室门去，阻止两个人打球，想拉甘隆与余辰两人回到教室内来听课，但是两个人根本不理会。梁波反复地劝说二人，结果两个人在恼怒之下，把梁波推出了球场，把他推倒在地后，甘隆和余辰两人继续打球。梁波没有办法，就从球场上爬了起来，气哼哼地回到教室里继续上课，但是梁波因为受到两个人的打击，精神也集中不起来，就一直看着窗外二人打球的场面。
坐在梁波后面的乔婕，看着梁波出神的样子，就拿个铅笔头杵了杵梁波的背部，让他回个神，要他认真听讲。这堂课总算是讲完了，陈正明接着讲完了他与这个班级的第二堂课，布置了作业后就离开教室，准备回到办公室去备课，经过操场的时候，甘隆与余辰这两个小子仍然在打球，他便在操场上停住了，看 着二人打球。甘隆和余辰两人看见陈正明老师在关注他们，二人并不理会，继续二人之间打闹式的篮球对抗赛。
眼见这两个学生逃学旷课自顾自地打球，全然没有尊重师长的教、养，陈正明按捺住心中的不快，劝慰自己说，没有教育不好的孩子，只有教育方法不当的老师和家长，对这两个刺头学生，不能单纯一味 用高压斥责的方式激怒他们，只有采取适当的方法，平心静气地以平等姿态引导，才能教育好他们。对这些调皮捣蛋的学生，既要有严格的纪律，更要因势利导，引导他们回归到纯良赤子的状态。
想到这里，陈正明对二人说：“你们俩这么喜欢打篮球，我也喜欢打篮球，我们三个人一起打怎么样？”甘隆满不在乎地说：“你想打就打呗，不过，看你的样子，也就是臭球篓子！”陈正明说：“臭球篓子？好，我就让你们俩看看什么叫臭球篓子！” 说罢，陈正明将手中的备课本和三角尺及数学教材放到了篮球架下，脱下了衬衣，上身只穿着白色背心，露出浑厚的胸部肌肉，双侧上肢的肱二头肌和肱三头肌硬绷，让甘隆与余辰心中不由得一震。
这时球正好滚到了脚边，陈正明迅捷地捡起橘红色的篮球，一个腾跃，来了个鹞子翻身，将篮球贴着篮球板向球筐投了过去，轻松地将篮球投了进去！余辰脱口而出，喊道：“好！”甘隆说：“还有点本事！再来。”甘隆边说边抢过从篮筐掉下的篮球，也想从篮下投球，却被陈正明一下子盖了帽。说实话，甘隆与余辰二人平素喜欢到处野疯，身材很高，与陈正明这个成年老师比起来并不显矮，只是二人的弹跳不如老师，因此在篮筐下抢球时就落了下风。
却说陈正明将甘隆手中的球盖落下来，就顺势抢在手里，甘隆与余辰两人死死地拦住陈正明，不让他运球靠近篮板投球。
陈正明见近筐投篮被二人锁死，遂远远地站 在离球场中线不远的地方，一个凌空飞投，只见篮球在空中划出一条优美的弧线，稳稳地落入篮筐正中，连筐沿都没有碰一下，嗖的一声穿篮网而过！陈正明的这一记漂亮的飞投把甘隆和余辰两个看呆了，不由得在 内心里佩服起他们的这位新老师来。
甘隆与余辰两个小声耳语起来，想要两人联手攻防，一起对付陈老师，陈正明隐约听见他们二人的对 话，遂干脆将篮球丢到地上，用右脚将球踩住，对二人说道：“你们两个，有没有信心和我对赌一下？”甘隆回答道：“对赌？陈老师，你要赌什么？”陈正明说道：“我一个人对付你们两个人，双方进行篮球比赛，如果哪一方打赢了，另一方就必须听从对方的安排。”余辰说：“那好啊，陈老师，我就不信我们两个人还打不赢你一个人，你别小看我们还是半大小子。”陈正明说：“那一言为定，如果你们两个人打输了，以后就得老老实实地上我的数学课。”甘隆不服气地说：“哎，姓陈的，如果你打输了，那又如何说？”陈正明说：“我要是打输了，你们爱怎么着就怎么着，你们想在课堂上睡觉， 或者干脆不上课，我都不管你们了。” 甘隆一听喜笑颜开，说道：“好啊，这个对赌值得，我们俩一定会打败你姓陈的。”
这个时候初一一班坐在最后排的学生成功也来了，成功是班上最高的学生，他甚至比陈正明还要高出半个头。听到了他们三人的对赌条件，也嚷嚷说：“陈老师，我也要参加！”余辰说：“陈老师，敢不敢让我们三个人打你一个人？毕竟你是一个成年人，以一对二打我们两个半大小子，就是赢了说出去也不好听吧？”陈正明说道：“那好，我一人打你们三个人，如果你们三个人打赢了，对赌的条件还是一样啊。”
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《补心》
:麾 下 著
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排版：邓 宁
编辑：刘 林
一审：刘岂凡
二审：刘 强
三审：颜 慧
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