信阳职业技术学院贯彻落实全国教育大会精神，坚持用习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人，围绕“立德树人”的根本任务，着力不断加强和改进新时代学校美育工作，以公共艺术课程教育为基础、以艺术社团活动为载体、以艺术专项实践为依托，通过“以美育人、以美化人、以美培元”的路径，为学生全面发展提供了坚实的支撑。

一、以美育人，坚守艺术教育初心

信阳职业技术学院的办学历史可追溯至1903年建立的豫南道立师范学堂，至今已有120余年的积淀。学校始终坚持守正创新，广纳贤能，英才辈出，为国家和社会输送了大批优秀人才。自1937年创立艺术科以来，学校在艺术教育领域不断探索，培养出了音乐家陈铭志、歌唱家关立人、作曲家魏庆荔、书法篆刻家李果青、画家沈峰、殷丽等知名艺术家，延续百年艺术教育血脉，成效显著。

信阳职业技术学院积极对接国家和河南发展战略，主动担当起时代赋予的使命与责任，将艺术教育工作作为办学特色和优势来抓。学校成立艺术教育委员会，由党政一把手亲自抓艺术教育，定期召开工作会议，统筹全校公共艺术教育工作。公共艺术教育中心承担起教育教学、科研及艺术活动组织和开展任务，确保“四个纳入”得到有效落实，即纳入学校重要议事日程、纳入学校年度工作计划、总结与考核、纳入学校人才培养方案、纳入学校教学质量年度报告。

二、以美化人，锻造艺术教育特色

面向全体学生，坚持课内美育教学与课外美育实践相结合，构造“8+3”课程体系。开设音乐、美术、影视、书法、戏曲、戏剧、舞蹈鉴赏等8门限定性选修课程，实现公共艺术课程全覆盖。结合职业教育特点，开设《合唱艺术》《茶艺表演》《礼仪与形象》等3门拓展性任选课程，涉及音乐、美术、表演、礼仪、生活等多个领域。

学校每年定期举办迎新文艺晚会、新春晚会、毕业晚会、校园文化艺术节等大型艺术展演活动，同时结合各教学院部、学生社团的小规模艺术实践活动，形成了丰富多彩的艺术文化氛围。在河南省第六届、第七届大学生展演活动中，学校荣获多个奖项，并培育了“校园文化四季歌”等30多个特色校园艺术品牌。

学校还注重以社团为平台，开展多样化的艺术主题实践活动。目前，已成立丹青书画社、兰亭书法社、强音社等多个大学生艺术社团，并邀请责任心强、学术造诣深的专家、教师担任指导老师，全面提升社团活动水平与质量。此外，学校通过艺术进校园活动，引入地方传统与地域文化特色，“中国烙虎第一人”詹东升、著名剪纸艺术家许煦、皮影文化传承人李世宏等名师名匠特聘来校授课，让更多更好的中国传统艺术走进校园，提升学生的艺术鉴赏能力和实践能力。

三、以美培元，构建艺术教育新格局

以学生为中心，整合各学科各专业美育资源，推进“三全”育人，形成了多方协作、传承创新、奉献社会的艺术教育新格局。学校构建课程教学、实践活动、校园文化、艺术展演“四位一体”协同育人机制，充分挖掘和运用各学科蕴含的中华美育精神与民族审美特质，引导学生触摸中华文化脉络、汲取中华文化艺术的精髓。

在传承创新方面，学校坚持以中华优秀传统文化、革命文化、社会主义先进文化为导向，建立“艺术+思政”育人模式。通过唱熟一首革命歌曲、参演一部红色歌舞话剧、创作一件红色艺术作品等活动，引领学生树立正确的历史观、国家观、文化观。同时，学校还注重课程建设，多个课程获省精品在线开放课程立项和省课程思政示范课程。

在服务社会方面，信阳职业技术学院发挥师资优势，多次举办书法、美术研修班，提高大众书画欣赏水平。学校还依托“文艺下乡”“校园文艺轻骑兵”等项目，积极开展对口定点帮扶、支教扶贫等艺术志愿服务和社会实践活动，传播志愿服务理念，践行社会主义核心价值观。

下一步，信阳职业技术学将紧紧把握新时代职业教育改革发展的历史机遇，遵循艺术教育的发展规律，完善三美浸润的育人体系，丰富艺术教育形式和内容，为培养德智体美劳全面发展的社会主义事业建设者和接班人作出新的贡献。

本文来源于信阳职业技术学院（通讯员：刘亚梅 张泽欣），由“河南高教”整理编辑。

河南高教融媒体矩阵

更多平台点击直达↓↓↓