编者按

经师易求，人师难得。一张笔迹稚嫩的小纸条，一封写有小心思的信件，一本泛黄的旧作业，一句饱含深情的祝福……那些年，我们与老师相处的过程中，总有一些瞬间令人记忆犹新，总有一些片段令人念兹在兹，总有一些言语令人回味悠远，总有一份情谊令人视若珍宝……

值此第40个教师节来临之际，三门峡市教育局联合河南仰韶酒业有限公司共同举办“仰韶彩陶坊杯·我的好老师”有奖主题征文活动，向全市社会各界发出一份特别邀请，希望能够打开记忆的“抽屉”，聚焦一件件珍藏的“宝贝”，分享个人与好老师的教育故事。

2024年8月16日起，将选取一批有温度、有真情、有品味的稿件，陆续刊登在“三门峡教育”微信公众号上，以此回望曾经的校园生活，致敬那些曾经辛苦培育我们的老师。

跨  越

霍心怡

三门峡市供水集团有限公司职工

几年前，我带着些许遗憾开启了大学生活。校园里浓厚的工学氛围让喜欢文字语言的我显得格格不入，我对工学专业的抵触也愈发强烈。每当我摆弄不明白机器时，心中满是对未来的忧虑与迷茫。那时，一周仅有一节的语言选修课，如同沙漠中的绿洲，成了我唯一的期待。

这时候，我遇到了伊莲娜——一位外表冷峻干练、眼神敏锐的俄语老师。起初，由于语言不通，同学们与她只能借助翻译软件，勉强搭起沟通的桥梁，彼此间的交流如同冬日里的冰河难以融解，她也曾试图用简单的汉语词汇与我们说话，却常常因为误解使大家陷入尴尬的境地。尽管她的这份努力很笨拙，却充满了温度与诚意。

有段时间，为了逃避专业课的束缚，我开始自学俄语，渴望能与外教直接对话。我惊喜地发现，外教的办公桌上同样堆满学习汉语的资料，原来，在这座跨越语言的桥梁上，我们都不曾孤单。后来，我们之间逐渐形成了一种特别的默契：我捧着俄语书籍向她请教，而她也会向我提出中文的疑问——从成语的奥妙到句式的运用，我们在彼此的语言中穿梭，共同成长。这份跨越师生的情感，让伊莲娜的形象在我心中悄然转变，从一个高高在上的外教，逐渐变成了共同学习的伙伴。

那次，我又被专业课程的难题击溃，向伊莲娜倾诉着对机械的无力感和对文学的向往。她静静地听着，随后拿起笔，似乎在努力回忆每个汉字的结构，然后在纸上一笔一画地写下了那句话：“教育的真正价值在于启发每个孩子内在的潜力，而不是让他们被专业所限定。”那歪歪扭扭的字迹，虽不完美，却如重锤敲击在我的心上。她的行动本身就是最好的教育，她不仅在自己的教育领域深耕，还勇敢地跨越语言的障碍。她的出现，如同一座桥，连接了两个看似遥远的世界，让我明白学科之间存在着无限的可能性，心中也跨越了对专业限制的障碍。

往后几年的大学日子里，我学会了如何在工程图纸与文学篇章之间自如切换，我的目标也渐渐清晰——成为既能深谙材料器械，又能妙笔生花的人。我开始在工科论文中推敲文字的细腻，在文学作品里描述对机械算法的独到见解。这种跨越，让我在后来的学习时光中更加自信。

我们跨越语言的障碍，让彼此的交流更加清晰；我们跨越师生的隔阂，让友情在平等中萌生；我们跨越专业的限制，让热爱得以自由飞翔。时光如流水潺潺，如今我已经毕业步入职场，但遇到挑战或迷茫时，我总会翻阅那本珍藏的笔记，仍能看到她手写的字条，那歪歪斜斜的字迹总能唤起温暖的回忆。

后来，我在她的笔记后写下了这句话：“如果我回忆你，你是一棵树一座桥，过去是一个荒凉的季节，而你指引了真正的方向。”

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