6月23日，一中学教师办公室内，高三教学组老师正在围坐在电脑前查询学生成绩。

当老师查到有两名学生分别考了700分和713分时，现场瞬间沸腾。

有报道称，该中学老师表示，当天晚上有名校招生办老师专程赶到学校和713分的同学沟通过。

多地高考成绩出炉，评论区早已变成了网友们的“许愿池”。

也有网友化身段子手，“不用麻烦老师来了，我自己去。”

有网友则聚焦在，“如果没主动说，请别问”“给高考生留一片安静的角落！”

此前有媒体发文提醒

为高分鼓掌庆贺的同时

也要看见在“沉默的螺旋”中

努力前行的大多数

6月24日，安徽日报“安徽时评”的文章引发关注。

文章直指，按规定，学校、老师知道学生的考试分数后，可以向学生表示祝贺，但不能对外进行公开宣传。

如存在违规炒作“高分生”、无序抢生源问题，必须纠正并追责。禁止炒作“高考状元”“高分生”，并非新规，而是近年来三令五申的。

社交媒体如此发达的今天

“高考查分”贡献了不少名场面

如何让学生

得到肯定和祝福

又不沦为“被炒作”的对象

你怎么看？