赵韵凝看着棺木里这张被入殓师修整过的脸，再无记忆中的一丝狰狞，而是充满着安静，甚至有些祥和。此时，心中对此人的一切怨恨，瞬间消失殆尽。赵韵凝深深地鞠了一躬，眼泪也不自禁地流了下来。

躺在棺木中的这个人是赵韵凝小学四年级的班主任，姓王，名字着实忘记了。享年六十一岁。

大抵说起“老师”这个词汇，总是令人马上想起诸如“桃李满天下”“园丁”“循循善诱”这类的溢美之辞。可在赵韵凝的心里，老师总是和普通人划等号的，那些美好的词汇通常与普通人不是那么搭界。这个观点表达出来，让无数人喷出无数的吐沫星子。“白眼狼”“不尊师重道”“不懂感恩”诸多帽子，会毫不留情地砸过来。胆小的人被这样的攻击吓得再不敢颇有微词，好在赵韵凝从小就胆大。

赵韵凝对“老师”的看法最重要源于两个人：一个是她母亲，70年代“抗大小学”的小学教师；一个就是躺在棺木里的王老师，听说还当了那个小学的小学校长。

无论是在“抗大”小学，还是后来上了正式的小学，赵韵凝在四年级前都是品学兼优的好学生。尤其她的作文，一直是被班主任老师当范文让同学们学习的。谁知到了四年级，王老师当了她的班主任，一切都变了。在这个老师眼里，她不再是一个乖巧的好女孩，更不是一个好学生。有一次王老师当着所有同学的面，将赵韵凝一篇无论是她母亲还是同学都认为非常好的作文撕了粉碎，狰狞地喊：“这是什么作文！”。赵韵凝望着那张布满横肉扭曲的面孔，和说话时眉毛一颤一颤地抖动，咬紧嘴唇，一声没吭，收拾书包就回了家。

第二天，赵韵凝的母亲来到学校，当着四年组所有老师的面，指着王老师的鼻子，毫不留情地责问：“别以为我不知道你为什么这样对我女儿，不就是因为我教你儿子时经常找你吗！为什么找你你不清楚？你儿子上课不听讲，偷别的同学文具，下课打架骂人，甚至用小刀划坏别的同学衣服。现在看来你儿子这样完全就是你的原因，我女儿不用你教了，我真怕你把我女儿教坏了！”

于是四年级的下半年，赵韵凝是自己在家自学的。

   王老师过世的消息，是葬礼前一天同学告诉她的。本来同学以为赵韵凝是不会参加葬礼的，可赵韵凝说，如今这年纪，早就理解王老师当年的行为了，老师毕竟也是母亲。王老师的过世，据说和她儿子的十年徒刑有绝对关系。她那个省公安厅处长的丈夫，运用若干关系、白搭了不少金钱，也没保住儿子。而这时候的赵韵凝已经是当地很有名气的作家了。

  原载于《微型小说月报》2017年3期

简要创作谈：

  这篇小说有百分之七十是根据我儿时的经历写就的。我一直不喜欢教师，大抵跟少年时的经历有关。后来，我上初中、高中，都同样遭遇了我一生都无法忘记的痛苦经历。这些事件里面，一样有欺软怕硬、不讲师德、不负责任的老师的影子。当然，也一样有让我难以忘记的、给我温暖的老师。可是，那些阴影，给我一生带来的痛苦，是用了几十年的自我修复和努力，才逐渐平息的，这些痛苦不仅有肉体，更多的精神。

  在教师节之际推出这篇小说，是希望教师们在过节的同时，好好想一想，你们，不仅是一份工作，更重要的使命在于教育。